【引語】想要選到合適自己的學(xué)校，同學(xué)們就要了解清楚學(xué)校怎么樣，2024年成都市大邑中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2024年成都市大邑中學(xué)怎么樣的信息。
一、2024年成都市大邑中學(xué)怎么樣
學(xué)校現(xiàn)有特級(jí)教師2人，省級(jí)骨干教師9人，市學(xué)科帶頭人4人，省市優(yōu)秀教師28人，市優(yōu)秀青年教師16人，大邑名師36人，縣學(xué)科帶頭人42人，高級(jí)教師79人，一級(jí)教師166人，擁有3個(gè)名師工作室——“田明工作室”“劉源工作室”“胡婉波工作室”。這些名優(yōu)骨干教師不僅是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，也充分發(fā)揮了名師的輻射引領(lǐng)作用，為大邑教育的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。大邑中學(xué)已成為成都市首批100所教師發(fā)展基地校。
二、成都市大邑中學(xué)近期活動(dòng)
【名師風(fēng)采】學(xué)術(shù)年會(huì)靚山城，大中名師展風(fēng)采 ——李澤南名師工作室赴渝參加外專委學(xué)術(shù)年會(huì)
2023年7月16— 19日，中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第22次學(xué)術(shù)年會(huì)在山城重慶成功舉行。成都市學(xué)科帶頭人、大邑縣李澤南名師工作室領(lǐng)銜人、大邑中學(xué)李澤南老師，受組委會(huì)邀請(qǐng)，作了題為《基于單元大觀（概）念的深度學(xué)習(xí)策略應(yīng)用研究 — 以外研版B1U6 Disaster and Hope為例》的專題發(fā)言。此次年會(huì)的主題是“新形勢(shì)下基礎(chǔ)外語教育的新目標(biāo)與新任務(wù)”，分專家論壇、工作坊論壇和教師論壇三大板塊。英語學(xué)界龔亞夫、梅德明、程曉堂等教授親臨會(huì)場(chǎng)，作主題發(fā)言，引領(lǐng)新形勢(shì)下基礎(chǔ)外語教學(xué)。
為踐行中小學(xué)基礎(chǔ)外語教育改革，落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全人發(fā)展，全國(guó)一線教師也受邀參與發(fā)言交流。李澤南在發(fā)言中融合單元整體教學(xué)、深度學(xué)習(xí)、英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、教學(xué)評(píng)一致性等《課標(biāo)》的最新理念，以外研版2019年新教材B3U6 Disaster and Hope 為例，借助“問題——行動(dòng)——結(jié)果”的思維路徑，采用CSDEP策略，探討基于單元大概念的深度學(xué)習(xí)策略，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，綜合發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。李老師的發(fā)言深入淺出、幽默風(fēng)趣，展示了大中教師良好的科研素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的教研風(fēng)格，受到與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)。
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