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一、2025年成都市三原外國語學(xué)校怎么樣
一般來說,判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
高中部擁有一支成熟穩(wěn)定、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教育專家、特級(jí)教師和市、區(qū)學(xué)科帶頭人等19名,名師工作室領(lǐng)銜人、成員等18名,區(qū)學(xué)科中心組成員9名,市、區(qū)優(yōu)秀教師65名,中高級(jí)教師占比80%,形成了“專家辦學(xué)、名師執(zhí)教”的格局。
2、學(xué)校榮譽(yù)
高中部教育教學(xué)質(zhì)量區(qū)域領(lǐng)先,發(fā)展穩(wěn)定,連續(xù)多年受到市、區(qū)教育主管部門表彰。二十余年來,培養(yǎng)了14位區(qū)狀元、9位北大清華、數(shù)百名哈佛、劍橋、人大、浙大等國際國內(nèi)一流名校學(xué)生。以優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績、鮮明的辦學(xué)特色、強(qiáng)勁的辦學(xué)實(shí)力,先后獲得眾多榮譽(yù),成為享譽(yù)省內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育品牌。
3、特色課程
學(xué)校積極響應(yīng)“三新”工作的要求,致力于構(gòu)建“自主·優(yōu)效”課堂,全面推進(jìn)新課程改革走向深入。在省市知名專家、教授的指導(dǎo)下,開展了以課型研究、問題設(shè)計(jì)、學(xué)科融合、作業(yè)設(shè)計(jì)等為主題的課改專題研討。學(xué)校通過深入開展“大單元整體教學(xué)及大數(shù)據(jù)背景下的精準(zhǔn)教學(xué)”等專項(xiàng)課改行動(dòng),以集體備課為基礎(chǔ),全面實(shí)施課堂改革,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。
二、成都市三原外國語學(xué)校近期活動(dòng)
書香礫初心 閱讀礫使命
在每一段靜謐的時(shí)光里,萬物以它獨(dú)有的節(jié)奏悄然生長。閱讀則化作了一場(chǎng)無界限、無時(shí)限的奇妙邂逅,引領(lǐng)我們穿梭于智慧與想象的廣闊天地,體驗(yàn)著文字構(gòu)建的無限可能。
2024年9月23日,以“書香礫初心,閱讀礫使命”為主題的第九屆校園讀書節(jié)緩緩落下帷幕。在這為期半年的讀書節(jié)期間,同學(xué)們積極認(rèn)真參與了豐富多彩的讀書活動(dòng)。
“詩中有畫,畫中有詩”。詩畫二者相互交融,詩可以拓寬畫的意境,畫可以補(bǔ)充詩的物象,通過聯(lián)想、想象,給予觀者或讀者二次創(chuàng)作的空間。初2023級(jí)的同學(xué)們利用暑假閱讀詩文,還參加了給自己最喜歡的詩文配圖的活動(dòng)。
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