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一、2025年涼山州鹽源縣中學怎么樣
一般來說,判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、學校師資
有教職工333人,專任教師312人,中學高級教師62人,中學一級教師110人。
2、學校設施
鹽源中學辦學條件好。133986平方米,校舍建筑面積53300平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭,花香鳥語,環(huán)境優(yōu)美,文化教育氛圍濃郁。各類建筑中西合璧,巍峨壯觀,催人奮進。校舍齊全夠用,有按照國家超一類標準配備的理化生實驗和音體美教學設施設備和校園網(wǎng)、180臺學生用計算機、辦公用筆記本電腦320臺、遠程教育等現(xiàn)代教育技術手段。教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)功能分離又自然連成一體,方便師生的學習、生活和工作。
3、教學成果
自1998年以來,學校以高考為代表的教育教學質(zhì)量迅速提升,多年獲得涼山州高考質(zhì)量一等獎,自2007年以來在涼山州34所高完中位居第5名,在全州11個聚居縣穩(wěn)居第一。辦學70余年,畢業(yè)學生20000余人,考入各類大學4000余人,其中400余人考人各類重點大學。
二、鹽源縣中學近期活動
“同課”深耕課堂 “異構(gòu)”綻放精彩——鹽源縣中學校、德昌中學舉行教學研討活動,召開幫扶工作坊聯(lián)席會議
全面推進新課程與新教材是新課改的重要抓手,也是落實新課標的重要載體和關鍵途徑。全面實施新課程,使用新教材,為落實學科育人的理念,促進學生關鍵能力的提升與必備品格的培養(yǎng)指明了方向,明確了路徑?!巴卯悩?gòu)”是在新課改背景下提出的一種新的教學模式,同課,不僅是指同一課題,更指向?qū)ν徽n題背后的課程性質(zhì),課程理念與教學目標等的理解。異構(gòu),不僅包括不同的教學方法的運用,也包括同一課題下教學的理解,教學的切入以及教學藝術的展示。
為切實加強課堂教學研究,有效提高課堂教學效率,豐富教學研究案例,2024年10月25日,學校黨委書記胡聰元帶隊,親赴德昌中學舉行跨縣市教研,參加幫扶工作坊聯(lián)席會議,活動精彩紛呈。
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