德陽二中是一所全日制公辦學校，創(chuàng)建于1924年，是市區(qū)內(nèi)一所近百年的歷史名校。
德陽二中教學管理
長期以來，德陽二中堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化、法治化。
一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。三是要求全體教師要加強教研、倡導集體備課。四是加強教研活動，積極推動新課改，組織教師學習新理念、新教法。五是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，我校立足實際，尋找特色。
六是完善考評制度。修訂《教學常規(guī)管理制度》和《教師考核評估方案》，制訂切合我校實際的《校本教研實施方案》、《綜合實踐課程實施方案》、《學生綜合素質(zhì)評價實施方案》等，全面、科學、客觀、真實地考評全校師生的成績，充分調(diào)動全校師生的積極性，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
與此同時，學校還加強了教研組常規(guī)教學教研活動的管理力度，加強了教育教學過程“六認真”的督查力度。以教學工作為中心，以課堂教學為中心環(huán)節(jié)，牢固樹立“質(zhì)量強?！钡囊庾R，狠抓初三中考工作。
德陽二中行政采取推門聽課的方式，課前不打招呼，聽教師的隨堂課，提高了學校對教學進行過程性監(jiān)督的力度。學校的管理從制度建設到具體落實，從體系完善到過程監(jiān)督，從行政班子到教師學生，實現(xiàn)了全方位、體系化、全覆蓋、科學化的管理體系，并逐漸形成了二中教學常規(guī)管理當中極具二中特色的“無縫隙”模式。
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