成都石室聯(lián)中蜀華分校位于成都市蜀華街43號(hào)，東臨人民公園，西接琴臺(tái)故徑，是一所擁有近百年辦學(xué)歷史的市級(jí)示范性學(xué)校，，布局合理、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，雖處鬧市，卻遠(yuǎn)離喧囂，是學(xué)生學(xué)習(xí)的理想之地。成都石室聯(lián)中蜀華分校位于成都市蜀華街43號(hào)，東臨人民公園，西接琴臺(tái)故徑，是一所擁有近百年辦學(xué)歷史的市級(jí)示范性學(xué)校。
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成都石室聯(lián)中蜀華分校「探索獅城」城市探索日！
新加坡別稱獅城，是一個(gè)多元文化的移民國(guó)家，促進(jìn)種族和諧是政府治國(guó)的核心政策，新加坡以穩(wěn)定的政局、廉潔高效的政府而著稱，是全球最國(guó)際化的國(guó)家之一。
成都石室聯(lián)中蜀華分?！{城探索之路
學(xué)生們?cè)跈C(jī)場(chǎng)井然有序地排隊(duì)候機(jī)，謹(jǐn)遵行前老師的教導(dǎo)，在公眾場(chǎng)合注意個(gè)人行為舉止與儀態(tài)，不大聲喧嘩，聽從老師指揮，遵守紀(jì)律。
候機(jī)的時(shí)間并不漫長(zhǎng)，隨著游學(xué)的開始，同學(xué)們也結(jié)識(shí)了許多新的游學(xué)小伙伴，大家迅速破冰，成為一個(gè)融洽的大集體。作為一個(gè)新團(tuán)隊(duì)、一個(gè)新集體，在接下來(lái)的游學(xué)活動(dòng)中，游學(xué)少年隊(duì)也定將互幫互助，和諧共處，開啟一段難忘的游學(xué)之行。
經(jīng)歷四個(gè)多小時(shí)的航程，同學(xué)們順利抵達(dá)新加坡并入住酒店。在游學(xué)導(dǎo)師的指引下，游學(xué)少年隊(duì)按小組劃分，小組成員們集思廣益，思考討論自己小分隊(duì)的隊(duì)名與隊(duì)旗，大家各抒己見，不同的想法碰撞出奇妙的創(chuàng)意火花。
創(chuàng)意也不僅僅是說說而已，游學(xué)導(dǎo)師還專門為各小分隊(duì)準(zhǔn)備了空白隊(duì)旗與彩筆，讓大家一起動(dòng)手動(dòng)腦，將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成真實(shí)的作品。各小分隊(duì)成員們大顯身手，精心設(shè)計(jì)自己的隊(duì)旗，熱烈討論自己的隊(duì)名?？粗狼腋挥性⒁獾年?duì)旗，同學(xué)們激動(dòng)又興奮，同時(shí)集體的榮譽(yù)感與使命感油然而生。
除此之外，游學(xué)導(dǎo)師還專門研究制定了一套操行分制度，讓學(xué)生們?cè)凇竿嬷袑W(xué)，學(xué)中玩」的過程中，亦能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，約束個(gè)人行為，心中有把「規(guī)矩」的戒尺，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，建立更獨(dú)立自主的人格。
成都石室聯(lián)中蜀華分校——獅城探索之路2
魚尾獅公園里的魚尾獅是新加坡的標(biāo)志，它坐落于浮爾頓一號(hào)隔鄰的填海地帶，是新加坡面積最小的公園。1972年，當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家巧妙的將獅子頭和魚的身體結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出魚尾獅的形象。
世人都知道魚尾獅是新加坡的標(biāo)志性建筑，新加坡也正是因此被稱為獅城。但是魚尾獅到底是個(gè)什么東西呢？它是真實(shí)存在過的動(dòng)物還是虛構(gòu)的呢？為什么這里要修筑一個(gè)魚尾獅呢？我們游學(xué)的目的，便是要知其然更要探索其所以然。
同學(xué)們帶著疑問仔細(xì)聆聽導(dǎo)師的講解，并適時(shí)提出自己的疑惑，又通過仔細(xì)觀察其造型，疑問一一迎刃而解。在深入了解魚尾獅的歷史由來(lái)過后，同學(xué)們對(duì)于《Study Log（研學(xué)手冊(cè)）》里“魚尾獅傳說”這一問題，也能輕松解決啦。
成都石室聯(lián)中蜀華分?！{城探索完結(jié)
城市探索，必定少不了城市地標(biāo)的打卡。探索新知識(shí)的同時(shí)，同學(xué)們也一同登上新加坡著名摩天輪，在城市之巔俯瞰，又是另一番風(fēng)味。同學(xué)們不禁紛紛感嘆于新加坡美輪美奐的城市建筑，與國(guó)際領(lǐng)先的城市建設(shè)。這些感悟也將一一載入他們的游學(xué)記中。
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