新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名，能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校——高一、高二年級(jí)齊頭并進(jìn)
2019年8月28日、29日下午，分別于第四教學(xué)樓二樓會(huì)議室開(kāi)展了高二年級(jí)和高一年級(jí)的教學(xué)工作會(huì)。新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校謝瑤函副校長(zhǎng)、鐘曉河副校長(zhǎng)、德育處李鑫主任以及教務(wù)處周曉文主任均到場(chǎng)參加了會(huì)議，相應(yīng)年級(jí)的全體任課老師也均按時(shí)到位，參加會(huì)議。
新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校——教學(xué)工作會(huì)
會(huì)上，教務(wù)處周曉文主任首先對(duì)各位老師說(shuō)明了本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)和安排，針對(duì)高二、高一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，提出了具體方案，并做了相應(yīng)的安排。緊接著，鐘曉河副校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)教學(xué)工作提出了一些要求。提倡老師們要緊隨新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)?！爸顺砷L(zhǎng)，成就自己”的教學(xué)理念，做最好的自己。
要做好教學(xué)工作的總體安排，在備課方面，要切實(shí)做到“自主備課——組內(nèi)備課——課前復(fù)備”三輪備課，要以學(xué)生學(xué)情為出發(fā)點(diǎn)，充分結(jié)合各學(xué)科的核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)、高考大綱。要建構(gòu)最貼近學(xué)生成長(zhǎng)的課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
教學(xué)過(guò)程中，要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求有明確的認(rèn)識(shí)，講課要有規(guī)律性、要注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系、重視重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)、重視學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的考察等等。對(duì)于課后的作業(yè)選擇上，鐘校也有貼心的提醒。
除此之外，鐘校還特別提到一些教師的職業(yè)紀(jì)律，如課前候課、上課要充滿激情；時(shí)刻學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)等；嚴(yán)肅教師隊(duì)伍，使得整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)更加自律，更加團(tuán)結(jié)，在走向成熟，走向優(yōu)秀的路上更加堅(jiān)定！
德育處李鑫主任對(duì)高二和高一年級(jí)的管理也分別提出了兩點(diǎn)非常實(shí)用的建議：針對(duì)高二年級(jí)，在“培優(yōu)補(bǔ)差”的具體實(shí)施中，班主任老師要起到學(xué)生與學(xué)科老師之間的橋梁作用，要承擔(dān)起組織以及監(jiān)督巡課的重任。學(xué)科老師則要在充分了解學(xué)生情況和高考形勢(shì)的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地，有的放矢地進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
而高一年級(jí)，則要抓緊開(kāi)展各班的班科分析會(huì)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)情組織教學(xué)方案，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，共同精進(jìn)。高二年級(jí)組長(zhǎng)劉燦敏老師和高一年級(jí)組長(zhǎng)柯珍鳳老師則分別將工作和要求進(jìn)一步細(xì)化，并給各位學(xué)科老師們提出了一些建議和要求。
新格林藝術(shù)高級(jí)中學(xué)校——謝瑤函副校長(zhǎng)總結(jié)
最后，謝瑤函副校長(zhǎng)總結(jié)到，教書(shū)與育人是密不可分的，班主任和學(xué)科老師要齊心協(xié)力，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng)，讓學(xué)生“做最好的自己”，與此同時(shí)，教師也要努力實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，做有靈魂、有責(zé)任、 有溫度、有專業(yè)、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、反思型的“四有三型”的好老師！
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作者：csg1
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