武侯高級中學努力探索綜合高中辦學模式，實行綜合教育，尋求富有個性的多元化成才途徑，取得明顯辦學效益和社會效益。學校經過八年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，先后成為：清華大學美術生源基地學校、清華大學出國留學基地學校、四川省示范性高中、四川省校風示范校、四川省教育科研基地校、四川省中小學實驗教學示范校、成都軍區(qū)國防生源基地學校、
全國中小學英語教育實驗基地、全國科學教育實驗基地學校、全國科學教育實驗基地學校、全國青少年科學實驗活動師范基地、全國綜合高中教育理論與實踐研究會理事長單位。學?，F(xiàn)有37個高中教學班，教師160余人，其中全國優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師4人，市級優(yōu)秀教師14人，國家級、省、市、區(qū)骨干教師后備人選53人，教育碩士2人，參加研究生學歷進修50人。
武侯高級中學教育教學成績顯著，學校連續(xù)7年因教育教學質量突出受到成都市教育局、區(qū)教育局表彰。
成都市教育局調研武侯高級中學教育信息化工作
5月29日上午，成都市委教育工委專職副書記、市教育局黨組成員何榮帶領市教育局黨建處、科技與信息化處、市技裝中心、市教科院等部門負責人赴武侯區(qū)調研教育信息化工作。
何榮一行實地參觀了武侯高級中學大數(shù)據(jù)中心，重點了解學校武侯高級中學云平臺的建設應用情況，對學校在數(shù)據(jù)采集、分類以及分析方面的工作進展與成效給予了充分肯定。
隨后，何榮一行專題聽取成都市未來學校試點?！乇毙W和武侯高級中學在智慧校園和未來學校建設過程中的實踐探索與思考。張劍校長表示武侯高級中學一直堅持在教育教學上落實以人為本，下一步將在大數(shù)據(jù)充分采集與運用的基礎上，逐步達成學校前置化地管，學生個性化地學，教師差異化地教的戰(zhàn)略目標。
會上，武侯區(qū)教育局專題匯報了“全國智慧教育示范區(qū)”項目的申報和建設情況，對未來的發(fā)展方向、任務和實施策略做了詳細介紹。
何榮充分肯定武侯區(qū)在信息化建設和智慧教育發(fā)展中取得的成績，強調基礎教育領域的智慧教育探索最終要為人才培養(yǎng)奠基，希望武侯區(qū)在未來的實踐中要堅定“以人為本”的方向，做出成都乃至整個西部地區(qū)的“武侯樣本”。
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作者：csg6
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