成都外國語學(xué)校力求營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能在成都外國語學(xué)校里學(xué)到更多的知識，打好知識基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢教育資源。成都外國語學(xué)校圍繞學(xué)生的成長，根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求，經(jīng)過多年的探索，形成了自己的特色。
成都外國語學(xué)校——寧波市名優(yōu)班主任到成都外國語學(xué)校交流學(xué)習(xí)
12月5日下午，寧波市首批名優(yōu)班主任、新秀班主任一行百余人到成都外國語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。校長龔智發(fā)、教務(wù)處主任黃杰接待了慕名而來的學(xué)員。龔校長在第四會議室給學(xué)員作了專題講座，詳細(xì)介紹了成都外國語學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、課程建設(shè)、課堂改革、教師發(fā)展、學(xué)生特長、辦學(xué)成果，國際交流。
成都外國語學(xué)校顯著的辦學(xué)成績讓學(xué)員們贊嘆不已，他們對成都外國語學(xué)校實(shí)現(xiàn)全國一流名校建設(shè)的目標(biāo)，表示指日可待。
成都外國語學(xué)校——聘請專家來指導(dǎo) 校園衛(wèi)健增保障
隨后，成都外國語學(xué)校成都市優(yōu)秀班主任何云春老師與各位學(xué)員進(jìn)行交流。何老師認(rèn)為，作為班主任，一定要有教育情懷，關(guān)注到每一個(gè)有特質(zhì)的學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生是有生命的個(gè)體，教育是師生生命河流的互相灌溉，教師的生命河流與學(xué)生的生命河流互相交織、補(bǔ)充、交錯，成就彼此的波瀾和壯闊。
何老師非常注重學(xué)生在活動中體驗(yàn)與成長，她說：育人工作者，一定要有敏銳的眼光，獨(dú)特的視角，抓住契機(jī)，設(shè)計(jì)活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)中分享、記錄、感恩。同時(shí)，班級活動的設(shè)計(jì)一定要做到“五關(guān)注”：關(guān)注群體性、關(guān)注趣味性、關(guān)注生活化、關(guān)注情景化、關(guān)注教育性。老師們聽了何老師的分享表示收獲滿滿。
成都外國語學(xué)校——注重引領(lǐng)明方向 規(guī)范過程重實(shí)效
2019年12月4日，成外初中校區(qū)在319會議室召開本學(xué)期第四次教研組長會。會議由教務(wù)處副主任晏林劍主持。張會能副校長、謝劍英校長助理和初中部十五位教研組長參加會議。
會議分為三個(gè)議題：一、期中考試學(xué)科教研組長發(fā)言；二、謝校對教務(wù)處常規(guī)檢查進(jìn)行通報(bào)，并結(jié)合課改要求，部署本學(xué)期后半段的工作；三、張校對初中校區(qū)的教學(xué)工作做指導(dǎo)。
首先，成都外國語學(xué)校期中考試學(xué)科教研組長從三個(gè)方面進(jìn)行了交流：半期以后在教學(xué)與管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，改進(jìn)措施及工作進(jìn)展；對薄弱老師的幫扶情況；教研組在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面做了哪些努力。語文、數(shù)學(xué)、英語、小語種、物理、化學(xué)、政治、歷史學(xué)科的教研組組長分別結(jié)合學(xué)科情況做了交流。
謝助理在聽取各教研組工匯報(bào)后對各教研組開展的工作給予了充分肯定，指出課堂管理是教學(xué)成敗的關(guān)鍵，對薄弱老師一定要跟蹤和用心幫扶，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)絕不是一句空話。針對成都外國語學(xué)校半期以后的工作，謝助理對成都外國語學(xué)校教輔資料訂購、期中《教學(xué)工作手冊》檢查、《教學(xué)日志》檢查、教學(xué)巡查等常規(guī)檢查情況一一作了通報(bào)。
她結(jié)合《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》中提出的“取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題，不得超標(biāo)命題”的要求，強(qiáng)調(diào)教研組要加強(qiáng)命題研究，嚴(yán)格規(guī)范命題程序并開展命題質(zhì)量評估。最后，謝校助對期末前的教學(xué)進(jìn)度、教育教學(xué)研討會、集團(tuán)錄播課及期末考試的相關(guān)事項(xiàng)做出了安排。
本次教研組長會，突出了教務(wù)處和教研組對校區(qū)教學(xué)工作的引領(lǐng)和督導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)落實(shí)過程管理，注重管理實(shí)效。希望在全體老師的共同努力下，初中校區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升！
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作者：csg1
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