成都石室蜀都中學(xué)，2012年由石室中學(xué)領(lǐng)辦，學(xué)校位于全國(guó)創(chuàng)業(yè)示范基地菁蓉小鎮(zhèn)。校園環(huán)境優(yōu)美，石室文化氛圍濃厚，教師團(tuán)隊(duì)大氣、高雅、向上學(xué)校德育教育著眼學(xué)生的終生發(fā)展。以學(xué)生社團(tuán)為陣地，以學(xué)生活動(dòng)為載體，大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校教學(xué)改革著眼學(xué)生的綜合素質(zhì)，除了開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程以外，還開(kāi)設(shè)了藝體“2+1”課程，走班課程，創(chuàng)客課程。
創(chuàng)客教育有聲有色，取得不少佳績(jī)，成為郫都區(qū)教育局的一張名片。學(xué)校共享石室教育資源，教育教學(xué)成績(jī)顯著，享有成都市文明單位、足球傳統(tǒng)示范基地、創(chuàng)客教育基地示范校等稱號(hào)。
素質(zhì)教育萬(wàn)里行活動(dòng)成都石室蜀都中學(xué)站
8月27日，核心素養(yǎng)——素質(zhì)教育萬(wàn)里行活動(dòng)走進(jìn)成都石室蜀都中學(xué)。這次的培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)就設(shè)在學(xué)校內(nèi)，由謝英新教授主講主題為《核心素養(yǎng)解讀暨核心素養(yǎng)與課堂教學(xué)深度融合》的講座，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)探討氣氛十分濃厚。
程校長(zhǎng)介紹說(shuō)，“成都石室蜀都中學(xué)的智慧校園建設(shè)的很到位了！教育信息化實(shí)施的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，過(guò)去沿用的導(dǎo)學(xué)案模式，似乎不能符合現(xiàn)在的發(fā)展，而且小組學(xué)習(xí)也遇到了阻力，所以想從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)作為切入角度，來(lái)促進(jìn)課題教學(xué)改革?！?/span>
謝教授說(shuō)“交給我的任務(wù)就是教師們的導(dǎo)學(xué)案創(chuàng)新，把導(dǎo)學(xué)案的目的、意義、目標(biāo)、方向、思路、方法等等講清楚?！彼?，在培訓(xùn)前謝英新教授提前做了一個(gè)小調(diào)研，看了老師的導(dǎo)學(xué)案，要在培訓(xùn)課間的時(shí)候找?guī)讉€(gè)老師聊一聊。成都石室蜀都中學(xué)老師們很年輕，學(xué)習(xí)熱情都很高！下午，謝英新教授講了3個(gè)半小時(shí)的課。
“講課過(guò)程中謝教授三次講到導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)，學(xué)，案，‘案’是結(jié)果，‘導(dǎo)學(xué)’導(dǎo)的是‘學(xué)’。學(xué)什么和怎樣學(xué)是由課程內(nèi)容決定的。整場(chǎng)講座中，就講到15節(jié)不同學(xué)科不同學(xué)段的課程學(xué)習(xí)方法路徑。如此，是“課程”決定了“學(xué)”，“學(xué)”決定了“導(dǎo)”的方式方法，把“導(dǎo)”的過(guò)程記錄下來(lái)，就是“案”了！ ”
培訓(xùn)后，成都石室蜀都中學(xué)很多老師添加了謝教授的微信，向謝教授表達(dá)了自己培訓(xùn)后的感受，都希望以后能和謝教授保持聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)。
來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg6
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
