三星中學(xué)在辦學(xué)中，以“開(kāi)拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流、人民滿(mǎn)意”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的辦學(xué)思想，貫徹“適合學(xué)生發(fā)展的教育是最好的教育,揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育是成功的教育”的教育理念，堅(jiān)持“既抓升學(xué)教育、特長(zhǎng)教育，又抓勞動(dòng)就業(yè)預(yù)備教育”的辦學(xué)思路，形成了具有三星中學(xué)特色的“2+1”教育模式和藝體特長(zhǎng)教育模式。
簡(jiǎn)陽(yáng)市楊勇軍名校長(zhǎng)工作室下鄉(xiāng)送培活動(dòng)走進(jìn)三星中學(xué)：
4月19日，簡(jiǎn)陽(yáng)市楊勇軍工作室下鄉(xiāng)送培訓(xùn)活動(dòng)暨簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)名校長(zhǎng)集團(tuán)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)在三星中學(xué)舉行。楊勇軍名校長(zhǎng)工作室全體成員、簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)陳建超、三星中學(xué)中層以上全體干部等共計(jì)30余人參加活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分為兩個(gè)時(shí)段，上午為專(zhuān)題講座和經(jīng)驗(yàn)交流。
活動(dòng)開(kāi)始，三星中學(xué)張久和校長(zhǎng)介紹三星中學(xué)的辦學(xué)情況并致歡迎辭。接著，名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)楊勇軍代表工作室和簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)名校集團(tuán)致辭。
活動(dòng)的第二項(xiàng)議程是名校長(zhǎng)工作室成員作專(zhuān)題講座。
綜合實(shí)驗(yàn)學(xué)校田慧校長(zhǎng)作了題為《學(xué)校管理透明化案例思索》的發(fā)言。田慧校長(zhǎng)由學(xué)校幾年前的一個(gè)崗位晉升的案例說(shuō)起，分享了自己學(xué)校在涉及教職工切身利益的工作方面所作的探索和思考，講座引起了與會(huì)人員的強(qiáng)烈共鳴。
普安初級(jí)中學(xué)曾金水校長(zhǎng)帶來(lái)了題為《強(qiáng)化管理，努力打造農(nóng)村精品寄宿制學(xué)?！返膶?zhuān)題講座。曾金水校長(zhǎng)從“家校合一，師生互動(dòng)”、“規(guī)范管理與人文關(guān)懷高度統(tǒng)一”等五個(gè)方面向大家介紹了普安初級(jí)中學(xué)近年來(lái)打造農(nóng)村精品寄宿制學(xué)校進(jìn)行的有益實(shí)踐，學(xué)校著力家校共育、致力育人育才、豐富活動(dòng)開(kāi)展等作法獲得了大家熱烈的掌聲。
活動(dòng)的第三項(xiàng)議程是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)陳建超作教育教學(xué)改革專(zhuān)題發(fā)言。
發(fā)言中陳校長(zhǎng)全面而細(xì)致地介紹了簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)近年教學(xué)工作開(kāi)展的情況，重點(diǎn)分享了簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)勇于探索深化教學(xué)改革的具體做法，其很具操作性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、毫不保留的案例式反思讓與會(huì)人員收獲頗豐。
活動(dòng)的最后一項(xiàng)議程是楊勇軍校長(zhǎng)親自主持的互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。
三星中學(xué)張久和校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)工作室的5位成員及三星中學(xué)的3位管理人員先后發(fā)言，談自己的感受收獲和問(wèn)題困惑，楊勇軍校長(zhǎng)一一作了針對(duì)性點(diǎn)評(píng)。楊校長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)中指出，當(dāng)下的教育教學(xué)改革要圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)來(lái)展開(kāi)，要回歸本真，回歸到對(duì)人全面發(fā)展的教育培養(yǎng)上來(lái)。同時(shí)，楊校長(zhǎng)也特別強(qiáng)調(diào)，一個(gè)校長(zhǎng)要做好傳承，而后創(chuàng)新，其經(jīng)驗(yàn)要根植于自己學(xué)校的土壤，不可僅做理論學(xué)習(xí)與研究；學(xué)校管理的底線是公正、公平，作為校長(zhǎng)不懈追求的目標(biāo)之一應(yīng)該是更大程度的公正、公平。
4月19下午，名校長(zhǎng)工作室的全體成員還按計(jì)劃先后到青龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、青龍鎮(zhèn)中心小學(xué)和石鐘鎮(zhèn)九義校參觀學(xué)習(xí)，期間還就名校長(zhǎng)工作室2019年科研課題的選題方向進(jìn)行了討論交流。
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