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成都七中高新校區(qū)的老師好不好?

時(shí)間:2019-12-09 11:29:23      瀏覽次數(shù):2395

教師是教育事業(yè)的第一資源。成都七中高新校區(qū)著力培養(yǎng)具備先進(jìn)的教育理念與突出的教育教學(xué)能力、有高尚師德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、奮勇爭(zhēng)先、充滿活力的教師隊(duì)伍


成都七中高新校區(qū)的老師好不好?


成都七中高新校區(qū)——【師資管理】


高新校區(qū)的師資主要由三部分組成:林蔭校區(qū)來的,剛畢業(yè)的部屬師范院校優(yōu)秀本科或研究生,外聘優(yōu)秀在職老師。其中林蔭校區(qū)來的老師占25%不到,主要承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和帶新老師,三年以后雙向選擇是回林蔭校區(qū)還是留下,新老師中還是有不少優(yōu)秀者其中還有北大語言學(xué)研究生,老師都還是盡心盡責(zé)的。


成都七中高新校區(qū)——基本情況介紹


四川省成都市第七中學(xué),目前擁有林蔭校區(qū)和高新校區(qū)。該兩個(gè)教學(xué)區(qū)域同屬一所學(xué)校,一個(gè)校長(zhǎng),一個(gè)法人代表。兩校區(qū)治學(xué)理念、辦學(xué)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生管理和課程設(shè)置完全統(tǒng)一,兩校區(qū)教師的具體工作安排由學(xué)校全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。


在遵循學(xué)校統(tǒng)一管理的前提下,兩校區(qū)分別制訂適應(yīng)各校區(qū)的管理措施和辦法,做到“統(tǒng)一協(xié)調(diào),分區(qū)管理,因地制宜”。目前,林蔭校區(qū)只設(shè)置有高中,沒有初中,高新校區(qū)既設(shè)置有高中,又設(shè)置有初中。


生源組成


七中高新校區(qū)初中生源構(gòu)成:大搖號(hào)、藝體生及高層次子女組成。


2017年招生情況


2017年成都七中高新校區(qū)初中計(jì)劃招收315人,其中隨機(jī)派位300人,藝體15人,7個(gè)班,每班50人左右。平行分班,學(xué)校有分層教學(xué),讓不同層次的孩子都能得到最適合的教育和管理。


2017年初中藝體招生情況:藝體招生計(jì)15人,其中:健美操4人,西洋弦樂3人,西洋打擊2人,排球6人。


2017年高中藝體招生情況:藝體招生35人,其中:體育舞蹈6人,健美操5人,游泳2人,圍棋2人,西洋弦樂12人,西洋打擊7人,語言表演(限主持)1人。


以上就是小編為大家整理的成都七中高新校區(qū)的老師好不好”的相關(guān)信息,希望能對(duì)各位考生有所幫助。

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作者:csg5


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