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成都石室中學(xué)青年教師培訓(xùn)會
2018年12月5日晚18：30—20:20，在石室中學(xué)小階梯教室舉辦了本學(xué)期第二次青年教師培訓(xùn)會，會議邀請成都市教育科學(xué)研究院數(shù)學(xué)教研員、四川省特級教師、中國數(shù)學(xué)教育最高獎—蘇步青教育獎獲得者、四川省新課程改革專家組成員、成都市高中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)頭人段小龍老師給大家作報告。
毛偉副校長，教學(xué)處主任熊沖、鄭顯剛，學(xué)術(shù)委員會蔣富揚(yáng)主任參加了此次培訓(xùn)會。與會的六十多位青年教師認(rèn)真聆聽了段老師的精彩講座。段老師先介紹了名師的基本特征，包括師德高尚。
教育教學(xué)工作精湛，深得學(xué)生喜愛；學(xué)術(shù)研究有造詣，有獨(dú)到的可推廣的教學(xué)成果；健康的身體及心理等。他特別提到在心理方面要學(xué)會尊重，教師要教會學(xué)生先愛自己，然后愛別人。
接著段老師講了校長心目中的優(yōu)秀教師要服從學(xué)校工作安排，對新工作適應(yīng)能力強(qiáng)；教學(xué)效果好，特別是考試效果好；班主任工作好，班級管理有成效；有格局和胸懷，不計較個人得失；學(xué)術(shù)成果突出，能為所在的單位爭得榮譽(yù)。
善于培養(yǎng)年輕教師，有引領(lǐng)示范的作用。在談到家長心目中的優(yōu)秀教師時，段老師很幽默地介紹了正確處理家、校銜接的方法。
著名教育家朱永新先生描繪的理想教師可概括為有實(shí)力、富情懷、能創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)。段老師由此指出要成為理想教師，必須把握好教師、學(xué)生與素材這課堂教學(xué)三要素，并通過對素材的研究和對課型的研究來上好課。
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作者：csg5
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