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成都教科院附屬學(xué)校——“基于教師成長的‘教讀課’教學(xué)提升途徑”
2019年3月21日上午9時，成都7區(qū)12縣初中語文教研員、七年級語文骨干教師500余人，齊聚成都教科院附屬學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳，在成都市初中語文中心組唐國老師的主持下，共同開啟了“基于教師成長的‘教讀課’教學(xué)提升途徑”這一場教學(xué)盛宴。
成都教科院附屬學(xué)校初中語文教師劉家軍，帶來《葉圣陶先生二三事》——“教讀課”教學(xué)展示。整堂課，教學(xué)目標(biāo)明確，版塊設(shè)置清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，環(huán)節(jié)流暢，課堂上洋溢著濃厚的語文芬芳。圍繞“教讀課”如何“教”，學(xué)生如何“學(xué)”，劉老師通過還課堂于學(xué)生，教學(xué)生以方法，啟學(xué)生之思維，于積極互動之中。
與學(xué)生共同歸納出了“勾關(guān)鍵句，圈重點(diǎn)詞”的“略讀”方法。最后，劉老師以“葉圣陶先生究竟是離我們近，還是遠(yuǎn)？”作為難點(diǎn)突破，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入分析文本，去感知人物的形象、體悟作者情感，激活學(xué)生的自我感悟。整堂課，立足課本，立足學(xué)情，深入解讀文本，積極互動生成，獲得了與會老師的高度好評。
高新區(qū)物理學(xué)科核心素養(yǎng)與物理課堂教學(xué)主題教研活動在成都教科院附屬學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)物理學(xué)科核心素養(yǎng)，2019年9月26日下午，高新區(qū)物理學(xué)科核心素養(yǎng)與物理課堂教學(xué)主題教研活動在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行。高新東區(qū)、西區(qū)、南區(qū)全體物理教師參加活動。
活動伊始，由成都教科院附屬學(xué)校翟舟宇老師獻(xiàn)課，課題為《認(rèn)識聲現(xiàn)象》。翟老師通過讓學(xué)生們重溫歷史經(jīng)典聲音——新中國的發(fā)展史來引入新課，帶領(lǐng)學(xué)生們以科學(xué)家的探究精神，通過情景質(zhì)疑、猜想、實驗演示、小組討論、總結(jié)歸納等方法，使學(xué)生們對聲音的產(chǎn)生、傳播以及生活應(yīng)用有了更深入的了解，幫助學(xué)生們增強(qiáng)了嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)意識。
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作者：csg7
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