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成都大學附屬中學市級課題開題
2017年3月28日下午，成華區(qū)教師進修學校沈明德校長、周步駿副校長、唐皓副校長、鄒昌淑主任、鄭燕老師等五位專家蒞臨我校，參與并指導了成都大學附屬中學成都市級課題《能力導向的課堂教學方式和策略的研究》的開題報告會。此次會議由教科室劉世忠主任主持。 專家一行人深入課堂聽我校劉桂花老師和孟琳老師的課堂教學。
隨著課改的研究推廣，我校的科研陣地推向了前沿，一線教師紛紛走上自己的研究之路。課后專家解答了教師們在科研實踐中遭遇的問題和困惑。 何先哲副校長對我校課題研究工作做了詳細的說明，課題組組長應春燕老師解讀了開題報告，王學珊老師闡述了《文獻綜述》。
各位專家紛紛發(fā)表了意見對我校市級課題的研究是實施進行指導，既有理論的深度，又有典型的實例，深入淺出，條理清晰，為我校全體教師送上了一席教科研的“饕餮盛宴”。田校長代表學校就課題研究做了講話，相信每位青年老師都受益匪淺，相信本次活動會給我校今后的教學科研注入新的生機，帶來新的活力。
成都大學附屬中學——家長學校講座
2017年3月24日下午兩點半，在成都大學附屬中學五樓學術報告廳舉行了一場別開生面的家長學校講座，會議的主要內(nèi)容是研究如何培養(yǎng)學生自主性、增強自主德育的管理。參會人員有分管德育的劉向東副校長、德育處唐彧翀主任、初一年級和初二年級各班家長及班主任，同時有幸請到了北京著名教育專家李剛導師。
李剛導師就本次家長會主要內(nèi)容和各位家長進行交流，主要分成三個部分：生活、學習、夢想。 現(xiàn)在學生存在一個普遍現(xiàn)象，學生的很多生活和學習都很依賴家長、依賴老師，沒有自主性。 李剛導師通過很多生動的小案例教會家長如何培養(yǎng)學生的習慣、如何讓學生養(yǎng)成一個良好的生活和學習習慣。
家長會整整持續(xù)了一個半小時，很多家長還意猶未盡，因為時間關系，還有很多問題還沒有交流，但是李剛老師讓大家明白了孩子的培養(yǎng)，問題不僅僅是在孩子身上找問題，同時還要在家長身上找問題，要做一名聰明的家長、有智慧的家長，以身作則的家長，才能培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。
智慧家長須先掌握正確的教育方法、形成科學的教育理念，家長良好的習慣潛移默化地影響自己孩子的生活習慣、學習習慣、思維方法。家長的改變必將帶來孩子慢慢的變化與成長。
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作者：csg6
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