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成都七中實驗學校——2018年四川省高中學業(yè)水平考試
2018年1月7日上午四川省高中學業(yè)水平考試成都七中實驗學?？键c考務工作在按省市區(qū)招考辦的要求下嚴格有序的進行。副校長、高中學部校長譚紅老師在考務工作會上，要求每位監(jiān)考、巡考老師及考務工作人員必須嚴格按照學業(yè)水平考試要求做好每一步，認真履行相關(guān)職責。
上午省、市、區(qū)招考辦領(lǐng)導在副校長譚紅老師陪同下對成都七中實驗學校高中學業(yè)水平考試的相關(guān)考務工作進行了專項檢查，并巡視了考場。省、市、區(qū)招考辦領(lǐng)導在檢查、巡視后，對我校認真完成考試安排，嚴格按要求執(zhí)行高中學業(yè)水平考試相關(guān)工作給予了高度評價。
著名教育專家紀大海教授對成都七中實驗學校教師進行專業(yè)發(fā)展培訓
2017年12月7日，成都七中實驗學校在學術(shù)廳舉行教師專業(yè)發(fā)展培訓。四川省優(yōu)質(zhì)教育促進會專家顧問、中國教育學術(shù)會學術(shù)委員、四川省教育學會研究員、四川省教育學會秘書長紀大海教授的《教育敘事》講座，讓全校教師更新了觀念，提高了認識。紀教授鼓勵教師們講自己的故事，發(fā)掘亮點，既能分享自己的體會，也促進教師的專業(yè)發(fā)展。
紀教授在講座中，闡釋了什么是“教育敘事”：可以是教育管理的故事，可以是班主任的故事，可以教育科研的故事，可以是課堂教學的故事。可以是成功實例，也可以是失敗實例，還可以是無結(jié)果實例。教育敘事是以教師為主體的個人感受，突出故事中的主體價值，否則就是教育案例。
紀教授還就教育敘事的特征，教育敘事的價值進行了詳細的講解。教育敘事是優(yōu)良的教育方式，好的教育敘事能穿透人心，促進教學業(yè)務精進。把自己的經(jīng)驗分享給大眾，形成教育研究的共同發(fā)展。
紀教授深入淺出，旁征博引，分享了 “點敘事”，也推介了“面敘事”。他風趣幽默的講座富有感染力，讓參加培訓的教師們大受啟發(fā)。
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作者：csg6
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