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溫江二中平行班與實(shí)驗(yàn)班差多少?

時(shí)間:2020-01-14 14:42:37      瀏覽次數(shù):1661

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溫江二中平行班與實(shí)驗(yàn)班差多少?


溫江二中——語文組青年教師為督導(dǎo)組上匯報(bào)課


2019年9月21日上午,金秋的天氣涼爽,語文組的教研熱烈。教育局政府督學(xué)、語文學(xué)科帶頭人袁淑英來到溫江二中視察工作,袁督學(xué)走進(jìn)課堂聽了兩節(jié)青年教師的語文課。語文組今年新入職的青年教師朱曦、程婷婷各上了一節(jié)匯報(bào)課。學(xué)校副校長(zhǎng)郭久清、副校長(zhǎng)張兵和教導(dǎo)處副主任李斌一同參與了聽課活動(dòng),語文組部分老師參與了這次教研。


兩位青年教師在課堂教學(xué)中體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)。朱曦和程婷婷作為新教師,督導(dǎo)組需要看看她們教學(xué)的基本功怎么樣。朱曦上了散文《秋天的懷念》,程婷婷上的是兩首古詩《次北固山下》和《天凈沙.秋思》。朱曦老師上課聲音洪亮、吐詞清晰、教態(tài)大方得體,能夠根據(jù)學(xué)情靈活組織教學(xué),教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)清晰,個(gè)人素養(yǎng)比較好。


程婷婷老師理解教材有深度,能夠把這兩首詩歌整合出一個(gè)共同的主題“鄉(xiāng)愁”,善于深鉆教程,體現(xiàn)出良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。兩位青年教師也有一定的學(xué)本思想,能夠設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,在讀中思、讀中悟。


課后袁淑英督學(xué)與上課老師交流,肯定了青年教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)的基本功,也耐心指導(dǎo)她們?nèi)绾紊钽@教材,如何精心設(shè)計(jì)教學(xué),如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來。兩位青年教師積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí)。督導(dǎo)檢查,促進(jìn)了我校青年教師的成長(zhǎng),也助推了學(xué)歷案教學(xué)法在語文組的開展。


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作者:csg6


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