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2020成都市第三中學(xué)初升高分班考試題難嗎?

時(shí)間:2020-01-17 10:55:02      瀏覽次數(shù):1568

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2020成都市第三中學(xué)初升高分班考試題難嗎?


成都市第三中學(xué)——成都市第三中學(xué)教師暑期培訓(xùn)


繼第一天師德師風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)后,2019年8月28日,學(xué)校邀請(qǐng)到成都市學(xué)科帶頭人、成都市化學(xué)特級(jí)教師、成都市教育科學(xué)研究院鐘南書記,為全校教師作了一場(chǎng)題為《基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)的實(shí)踐》專題講座。


鐘南書記從教學(xué)工作的新要求、教學(xué)工作的新實(shí)踐、教育質(zhì)量的對(duì)策建議三個(gè)方面進(jìn)行講解,強(qiáng)調(diào)在新課標(biāo)、新課改的現(xiàn)實(shí)背景下,我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)的需求,進(jìn)行深入的思考,從而提升學(xué)校的內(nèi)涵,提高教育品質(zhì)。


鐘書記借助成都樂培生科技有限公司專業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)反饋系統(tǒng),以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),深入剖析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施、方式和途徑。


并從問卷比較分析和教學(xué)對(duì)策建議兩個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)例展示和具體操作:一是設(shè)計(jì)問卷,對(duì)問卷共同性問題進(jìn)行比較分析,以此來反饋學(xué)校在教學(xué)組織與管理、教師課堂教學(xué)方式、教學(xué)要求與教學(xué)指導(dǎo)等方面的差異。二是有效的“講—練—評(píng)”,教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑和問題把握得越準(zhǔn)確,“講-練-評(píng)”三個(gè)環(huán)節(jié)越有效,學(xué)生在課堂上的獲得感越好。


鐘書記指出給學(xué)生以具體幫助,他們才會(huì)感到努力有方向,目標(biāo)有希望。而鐘書記今天細(xì)致入微、深入淺出的分析和指導(dǎo),也為全校老師提供了可操作的具體范例,使老師們也深深體會(huì)到提高教育教學(xué)效益、給予學(xué)生幫助的努力方向。


大家普遍反應(yīng)收獲很大,受益匪淺,既啟迪了思維,又提升了教學(xué)智慧,今后將在認(rèn)真研究鐘書記提出的意見和建議的基礎(chǔ)上,采取切實(shí)可行的措施,進(jìn)一步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)模式,為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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