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成都南開(kāi)為明學(xué)校——高三年級(jí)成功召開(kāi)區(qū)0.5診教師分析會(huì)
11月24日晚7點(diǎn)，學(xué)校小會(huì)議室燈光明亮，高三全體教師齊聚一堂，在這里召開(kāi)青白江區(qū)0.5診考試后的教師分析會(huì)。
會(huì)議由級(jí)部副主任、年級(jí)組長(zhǎng)曾良泉老師主持。他首先闡明了這次分析會(huì)的宗旨，就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題原因，找到應(yīng)對(duì)措施，備戰(zhàn)一診考試。
學(xué)校教導(dǎo)處主任、校長(zhǎng)助理曹征老師作了主題發(fā)言。他從劃線情況、均分差值情況、班級(jí)目標(biāo)完成情況和建議四個(gè)方面，全面分析了本次0.5診考試的得與失、進(jìn)步與差距、優(yōu)點(diǎn)與缺陷。他說(shuō)，從整體上看，理科在這次考試中進(jìn)步明顯，各科差距在進(jìn)一步縮小，有的學(xué)科進(jìn)步很大，比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
一本目標(biāo)生較零診考試有所上升，由22人上升到了25人，這個(gè)成績(jī)的確來(lái)之不易。從前幾屆來(lái)看，零診之后到零點(diǎn)五診考試之時(shí)，往往會(huì)呈現(xiàn)出大幅下滑的局面，而本屆學(xué)生卻扛住了壓力，取得了較好的成績(jī)，值得認(rèn)真總結(jié)。在分析文科時(shí)，曹主任說(shuō)，盡管文科此次考試的總體成績(jī)不是很令人滿意，但仍然很有希望。
比如政治學(xué)科的進(jìn)步就很大，均分前進(jìn)了一個(gè)名次，命中率躍居全區(qū)第二，其他學(xué)科都很有發(fā)展?jié)摿?。因此他建議，高三全體教師要樹(shù)立整體作戰(zhàn)觀念，要緊盯目標(biāo)，力出一孔，治跛為主，總分至上；要盯人到位，導(dǎo)師先行，及時(shí)溝通，指導(dǎo)方法；要學(xué)科協(xié)作，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，落實(shí)人人過(guò)關(guān)。接著，各個(gè)學(xué)科的代表作了發(fā)言。
在發(fā)言中，老師們認(rèn)真分析了學(xué)生的狀況，諸如基本知識(shí)掌握不牢，基本方法還不熟練，審題不細(xì)心，綜合科目時(shí)間分配不合理，主要是運(yùn)用能力還有待培養(yǎng)等，同時(shí)也提出了解決問(wèn)題的方法和措施。大家一致認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)利用好限時(shí)練，將知識(shí)落到實(shí)處，培養(yǎng)運(yùn)用能力。
英語(yǔ)組陳道菊老師就指出，這次英語(yǔ)成績(jī)有較大提升，尤其是少數(shù)同學(xué)提升幅度很大，主要得益于限時(shí)練很認(rèn)真，反之，不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)步明顯落后?；瘜W(xué)組熊軍老師、生物組何洋興老師、歷史組白玉老師都認(rèn)為，理綜、文綜的綜合訓(xùn)練必須加強(qiáng)，讓學(xué)生能夠適應(yīng)綜合科目考試，學(xué)會(huì)時(shí)間分配和合理取舍。
其他學(xué)科也都有針對(duì)性的提出了后期復(fù)習(xí)備考的措施。最后，曾良泉老師作了總結(jié)。他說(shuō)，11月23日晚上專門為高三（5）班開(kāi)了一次班科會(huì)，找到了解決問(wèn)題的一些辦法，就要真正貫徹落實(shí)，抓出成效。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因的目的是為了解決問(wèn)題，是為了不斷地取得進(jìn)步。
距離成都市一診考試只有一個(gè)月的時(shí)間，這是學(xué)生和家長(zhǎng)高度關(guān)注的一次考試，也是集團(tuán)和學(xué)校高度關(guān)注的考試，是對(duì)各科復(fù)習(xí)教學(xué)的一次檢驗(yàn)。為此，他要求，各班必須強(qiáng)化常規(guī)管理，多關(guān)注學(xué)生的思想情緒變化，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，重在方法指導(dǎo)。
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作者：csg6
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