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成都鐵路中學(xué)2015（秋季）基地校高中教師培訓(xùn)
2015年10月27日，2015年（秋季）成都市教師發(fā)展基地學(xué)校高中教師生物學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)在成都市鐵路中學(xué)校展開，活動(dòng)以課例展示結(jié)合專家點(diǎn)評(píng)的形式進(jìn)行。
成都市鐵路中學(xué)校的呂品老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行高二生物《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》一課的講授，從課程分析到引入，再到課程內(nèi)容的層層推進(jìn)，都體現(xiàn)了本次培訓(xùn)活動(dòng)的主題——在教學(xué)過(guò)程中營(yíng)造高效課堂，在課后的專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
成都市鐵路中學(xué)校的生物教研組組長(zhǎng)張蕾老師對(duì)本次課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，來(lái)自雙流、邛崍等各區(qū)縣的老師們也一起對(duì)本次授課進(jìn)行了熱烈的討論和交流，通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)如何運(yùn)用概念教學(xué)和問(wèn)題引導(dǎo)來(lái)提高生物學(xué)科的課堂教學(xué)效率有了更一步的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)收到良好效果。
成都鐵路中學(xué)啟動(dòng)高2012級(jí)新課程全員培訓(xùn)
為提高高中新課程培訓(xùn)工作的針對(duì)性與實(shí)效性，聚焦課堂、促進(jìn)高三教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，研究提高課堂效益的有效路徑，展示高2012級(jí)教師新課程背景下的教學(xué)風(fēng)貌。
按照成都市教教育科學(xué)研究院成教科院〔2014〕17號(hào)文件要求，學(xué)校高度重視，積極組織和推進(jìn)高2012級(jí)新課程“以賽代培、以賽促研”全員培訓(xùn)活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)楊云雄為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組及專家評(píng)審組。
5月27日下午，高中年級(jí)全體老師在五樓多媒體教室參加了學(xué)校教科室組織的校本培訓(xùn)，金東清副校長(zhǎng)在培訓(xùn)中就2012級(jí)以賽代培工作做了整體布置和要求，教科室蘇智勇主任作了以《啟示，反思——2013年四川省高考數(shù)據(jù)簡(jiǎn)析》為題的專題講座，標(biāo)志著成都鐵中高2012級(jí)“以賽代培、以賽促研”新課程全員培訓(xùn)活動(dòng)拉開序幕。
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作者：csg5
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