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“慧”當(dāng)班主任——成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)班主任培訓(xùn)
“只要你用心做事，你用心的去對(duì)待家長(zhǎng)最關(guān)心的地方——質(zhì)量，用心的對(duì)待我們的學(xué)生，那么無(wú)論是什么時(shí)候去做校長(zhǎng)，我覺(jué)得都應(yīng)該是云淡風(fēng)輕，溫暖如春風(fēng)?！?/span>
溫暖如春風(fēng)的季應(yīng)朗校長(zhǎng)于2019年9月25日下午應(yīng)邀蒞臨成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)指導(dǎo)工作，并做了一場(chǎng)生動(dòng)活潑的專(zhuān)題講座——“慧”當(dāng)班主任。成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)全體班主任教師及青年教師教師參加了本次培訓(xùn)。
“正如談戀愛(ài)，他愛(ài)你，你不愛(ài)他；他向往你，你不向往他”，季校長(zhǎng)用形象的比喻告訴老師們，做教師對(duì)學(xué)生要有愛(ài)，做班主任，更要有愛(ài)，有班主任工作經(jīng)歷是才教師最完美的從教經(jīng)歷，這是最有職業(yè)幸福感的工作，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最快的工作，也是展示才華最好的平臺(tái)。班主任管理的價(jià)值就在于良好而高效，既要讓學(xué)生感到愉快，更要讓學(xué)生有獲得感。
季校長(zhǎng)用鮮活實(shí)際的例子，豐富的肢體語(yǔ)言，生動(dòng)地詮釋了班主任工作“慧”之六要素：德育的入口之處是規(guī)范，德育的關(guān)鍵之處是細(xì)節(jié)，德育的成功之處是堅(jiān)持，德育的最佳載體是活動(dòng)，德育的最高境界是文化植養(yǎng)，德育的核心之舉是激活學(xué)生心中的天使。
最后，季應(yīng)朗校長(zhǎng)毫無(wú)保留，用親身經(jīng)歷的事情，破解了班主任工作“慧”之八密碼：1、先嚴(yán)后寬（先整齊劃一、再個(gè)性發(fā)展）；2、人人有事做，事事有人管；每個(gè)人都參與管理，每個(gè)人又置身于管理之中（無(wú)事就要生非）。
3、多溝通少懲罰(懲罰的方法要有但一定要慎用少用）；4、退后一步自然寬（遇事要有余地）5、表?yè)P(yáng)的話當(dāng)眾說(shuō)，批評(píng)的話一對(duì)一（增加自信，愛(ài)護(hù)自尊）。
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作者：csg5
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