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“慧”當(dāng)班主任——成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)班主任培訓(xùn)
“只要你用心做事,你用心的去對(duì)待家長最關(guān)心的地方——質(zhì)量,用心的對(duì)待我們的學(xué)生,那么無論是什么時(shí)候去做校長,我覺得都應(yīng)該是云淡風(fēng)輕,溫暖如春風(fēng)?!?/span>
溫暖如春風(fēng)的季應(yīng)朗校長于2019年9月25日下午應(yīng)邀蒞臨成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)指導(dǎo)工作,并做了一場(chǎng)生動(dòng)活潑的專題講座——“慧”當(dāng)班主任。成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)全體班主任教師及青年教師教師參加了本次培訓(xùn)。
“正如談戀愛,他愛你,你不愛他;他向往你,你不向往他”,季校長用形象的比喻告訴老師們,做教師對(duì)學(xué)生要有愛,做班主任,更要有愛,有班主任工作經(jīng)歷是才教師最完美的從教經(jīng)歷,這是最有職業(yè)幸福感的工作,專業(yè)成長最快的工作,也是展示才華最好的平臺(tái)。班主任管理的價(jià)值就在于良好而高效,既要讓學(xué)生感到愉快,更要讓學(xué)生有獲得感。
季校長用鮮活實(shí)際的例子,豐富的肢體語言,生動(dòng)地詮釋了班主任工作“慧”之六要素:德育的入口之處是規(guī)范,德育的關(guān)鍵之處是細(xì)節(jié),德育的成功之處是堅(jiān)持,德育的最佳載體是活動(dòng),德育的最高境界是文化植養(yǎng),德育的核心之舉是激活學(xué)生心中的天使。
最后,季應(yīng)朗校長毫無保留,用親身經(jīng)歷的事情,破解了班主任工作“慧”之八密碼:1、先嚴(yán)后寬(先整齊劃一、再個(gè)性發(fā)展);2、人人有事做,事事有人管;每個(gè)人都參與管理,每個(gè)人又置身于管理之中(無事就要生非)。
3、多溝通少懲罰(懲罰的方法要有但一定要慎用少用);4、退后一步自然寬(遇事要有余地)5、表揚(yáng)的話當(dāng)眾說,批評(píng)的話一對(duì)一(增加自信,愛護(hù)自尊)。
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作者:csg5
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