【引語】通常情況下，多數(shù)學校在高一新生進校后，會對學生們進行一個診斷性評價，也就是摸底考試，以便對學生的知識、技能以及情感有一個預測，然后適當安置學生，進行分班。那么綿陽市第三中學高一分班嗎？網(wǎng)編為你整理了相關內(nèi)容，僅供參考。
一、綿陽市第三中學高一分班情況
分班考試是在學生入學后或?qū)W期末，學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。
二、綿陽三中舉行“五四”系列活動
繼承五四精神，綻放青春風采，打造特色校園，建設魅力三中。5月4日上午，綿陽三中全體師生集聚操場，舉行了“五四”系列活動。此次活動包括了17——18學年先進集體及個人表彰會、新團員入團宣誓儀式、十八歲成人禮、高考沖刺30天誓師大會以及“綻放青春”紅心向黨合唱比賽等五個項目。
在莊嚴的國歌聲中，表彰大會正式開始，彭校長首先作了精彩講話，他用生動鮮活的事例鼓舞同學們，希望大家繼承五四精神，時刻以昂揚的斗志，堅定的信心，努力拼搏，并對即將參加中高考的同學們寄以殷切的希望，表達了美好的祝愿。
隨后羅校長宣布表彰名單；唐永貴老師代表先進班集體作了發(fā)言，她對幫助過她以及和她一起并肩作戰(zhàn)的科任老師及全班孩子們的辛勤付出表示了衷心感謝，并表示了自己的決心，彭校長、羅校長、蔣校長為先進班集體頒獎并合影留念。
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作者：csg5
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