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2020年成都市樹德協(xié)進中學好不好?

時間:2020-07-30 15:16:19      瀏覽次數(shù):2531

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2020年成都市樹德協(xié)進中學好不好?


一、2020年成都市樹德協(xié)進中學好不好

樹德協(xié)進中學將移植樹德文化,著力樹立嚴謹?shù)膶W風、校風營造出一流的育人氛圍,致力于學生可持續(xù)和諧發(fā)展,通過豐富校本課程、發(fā)展學生社團、組織校園活動等三個方面來促進學生個性特長的發(fā)展。課程是育人的藍圖,在開足國家課程的基礎上,學校努力開發(fā)和拓寬選修課、校本課程和綜合實踐活動課,從內(nèi)容、形式和時空上創(chuàng)設條件,促進學生學習方式的轉變,將封閉的課堂拓展為開放的社會大課堂,讓學生多渠道獲取信息,個性和諧發(fā)展。


二、成都市樹德協(xié)進中學近期活動

成都市樹德協(xié)進中學舉行主題班會比賽

成都市樹德協(xié)進中學立足于以“樹德廣才,協(xié)進興邦”為核心的協(xié)進文化,著力于造就“智高學淵,德懿慧明”的學生,在“滋德弘道,以文化人”理念的指導下,全面落實“以學生為主體施教”的育人主張。為全面提升學校辦學質量和綜合水平,發(fā)展文化育人的特色,提高我校班主任育人整體水平,增強教育實效性和針對性,讓各班學生充分理解學校文化,提升學校文化認同感、自豪感,增強班級凝聚力,我校舉行了“以文化人,卓越師生”主題班會比賽。


14位班主任根據(jù)班級學情,結合學校文化,展示了一堂堂精心準備、各具特色的主題班會課。高一3班的課上,從“智勇誠樸”的校訓中,袁老師重點提取“樸”的優(yōu)良品質,用優(yōu)秀校友李小文真實而生動的故事,告訴同學們保持質樸和簡單,讓自己注意力更集中,讓自己的未來更成功;


高一5班的王華老師,充分調(diào)動學生的積極性,以協(xié)進文化知識競答的方式,讓學生在歡快的氣氛中,將協(xié)進文化銘記于心;高二2班的稅華老師,發(fā)揮自己語文老師的優(yōu)勢,用無數(shù)個寓言小故事串聯(lián)起書香校園的主題,首尾呼應,構思巧妙;


高二5班的課堂,一張張圖片展示了同學們從高一到現(xiàn)在,從陌生到熟悉,從軍訓到運動會到藝術節(jié)到每一天的日常學習,一起歡笑一起加油一起喝彩一起努力的美好時光,班主任劉運老師曉之以理,動之以情,引起同學們的強烈共鳴,大家聽課認真,激情互動,教室里不時爆發(fā)出熱烈的掌聲……每一堂課都精彩紛呈,每一堂課都回味無窮。


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2020年成都市樹德協(xié)進中學好不好?


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