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二、2021年九龍中學怎么樣
建校50多年來,經(jīng)幾代園丁的辛勤耕耘,培養(yǎng)了近萬名初、高中畢業(yè)生,為大中專學校和省重點中學輸送了大量生源,同時也為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了不少建設者。他們中的佼佼者成長為博士、學士等高級人才和省、州、縣領(lǐng)導干部及其他社會杰出人物。
三、九龍中學近期活動
瀘定縣第二中學校舉辦慶祝建州70周年暨49周年校慶活動
2020年12月16日下午，九龍中學召開初三級部十二月考試質(zhì)量分析會。學校相關(guān)部門領(lǐng)導、全體初三班主任和科任老師與會。本次會議的主題是反思質(zhì)量數(shù)據(jù)，求變中謀提升。初三級部主任張立春首先做全年級數(shù)據(jù)分析。本次數(shù)據(jù)分析以期中成績?yōu)閰⒄?，分析一個月以來各學科學生學業(yè)狀況。
尤其本次考試是全區(qū)統(tǒng)考，相較于期中考試校內(nèi)出卷，考查更客觀。張立春老師肯定了老師們在保持班級間均衡發(fā)展方面做出的努力，多數(shù)備課組在均分、三率方面均有較為明顯的均衡性，體現(xiàn)了備課組老師們能做到統(tǒng)一行動、集體教研、凝聚智慧，彰顯了團隊共進退的意識。
同時，面對絕對數(shù)據(jù)表現(xiàn)出的均分、三率不理想的現(xiàn)實狀況，他分享了個人的三點看法：一是整個年級要具備質(zhì)量提升的信心，相信學生和老師們還有很大的潛力；二是各備課組要針對數(shù)據(jù)，研討各班級教學的側(cè)重點，是抓及格率，還是差分率，還是優(yōu)分率，并將側(cè)重點對應到具體的學生；三是進一步更新觀念，積極打造學生參與的課堂，努力讓更多的學生動起來，在動中學，要多鼓勵學生展示表達，多表揚學生的進步和言行亮點。
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