雙流中學實驗學校簡介

美麗富饒的川西平原閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠——雙流中學實驗學校。雙流中學實驗學校于2003年建成招生，經過10多年的奮斗，憑借自己先進的理念和豐碩的成果，逐漸成為四川乃至全國教育的一道靚麗風景，是莘莘學子向往的教育圣地。

雙流中學實驗學?，F(xiàn)有學生3300余人，教職工289人，作為將雙流中學初中部整體分離出來建設的一所新校，與雙流中學同屬國家級示范校、教育部重點科研課題實驗基地、清華大學教育培訓基地、國家體育傳統(tǒng)項目百強學校、四川大學物理和四川師大數(shù)學、化學奧賽培訓基地。

近年來，雙流中學實驗學校運用嶄新的辦學機制，充分實踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學理念，倡導“自主、合作、務實、求新”的校訓，不斷推進以課程改革為核心的素質教育模式的實施，辦學水平得到教育同行和社會的普遍認可。

雙流中學實驗學校被英國政府文化教育交流協(xié)會授予中英國際學校國際交流大獎（ISA獎），先后榮獲中國名牌學校、全國學校管理創(chuàng)新品牌學校、成都市民辦教育先進單位等殊榮。 

雙流中學實驗學校是經成都市教育局批準新建的股份制民辦學校。與雙流中學高中部同屬“國家體育傳統(tǒng)項目百強學校、全國射箭重點學校、清華大學教育培訓基地、四川大學物理奧賽培訓基地”。學校充分利用嶄新的機制和良好的政策環(huán)境，積極推進辦學的人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化和現(xiàn)代化。

地理位置

雙流中學實驗學校座落在成都南13公里處的雙流縣城內，毗鄰雙流國際機場，多條高速或高等級公路通過，城區(qū)公交車多路直達。交通十分便捷，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。校園周邊環(huán)境規(guī)范，是學生學習、教師工作的好場所。

環(huán)境設施

雙流中學實驗學校占地270畝，教學用建筑面積約60000m2，投資1.2億元，完全按現(xiàn)代化標準建造。學校設施配置完備、先進：擁有教學綜合大樓、圖書館、學術演講廳、多功能廳、天像館、體藝館、游泳池、標準400m塑膠環(huán)道運動場、各種球類場地等現(xiàn)代化設施；擁有配置先進的雙類理化生實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室、學生公寓和學生食堂；學生生活區(qū)融智能通話、電視、計算機于一體，運動健身設施完全按初中生身心特征科學設置。

辦公室、教室、功能室的采光、通風、隔音功能均達到理想要求，所有教室都配備34英寸高清晰數(shù)字電視，并配置了1000MB全數(shù)字三網合一的校園網絡系統(tǒng)。

雙流中學實驗學校建筑風格獨特。群體建筑主次分明，同中有變，移步成景，色調形態(tài)極富層次感，充分體現(xiàn)了“以人為本、環(huán)境育人”的設計理念。主體建筑利用風雨走廊循環(huán)連接，底樓大部分架空，學生課間活動場地寬闊，樓與樓之間走動風雨無阻。各類建筑參差錯落，視野開闊，風格簡潔明快且極具現(xiàn)代色彩。

學校投資200多萬元的立體綠化寓意深刻，層次高雅，與主體建筑渾然一體，相得益彰。食堂前池塘噴泉水景，風雨走廊旁有晨讀休閑廣場，教學樓旁有滴水穿石、精誠所至等文化景點。校園內，銀杏、紅豆林立，竺桂含笑飄香。青草、鮮花、曲徑、流水相互映襯為教師工作、學生學習營造了一個優(yōu)美、寧靜的校園環(huán)境。

名師薈萃

雙流中學實驗學校緊緊圍繞課程改革開展教育科研，任課教師人人參與課題研究。學校主研的省級科研項目《初中數(shù)學交互式課堂教學模式構建與實踐研究》、《初中物理教學與STS教育整合的模式研究和實踐》和全國十五重點科研課題子課題《寫作教學在初中階段的研究與實驗》順利通過了專家組評審鑒定結題。

雙流中學實驗學校自主開發(fā)的課題《自主合作探究式課堂教學模式構建研究》成功立項為市級科研課題，各學科緊緊圍繞新課程理念和素質教育要求，積極開展課堂教學模式的研究，初步構建了融科學性、實用性和可操作性于一體的初中學科課堂教學模式。學校還摒除了單一練習式教學資料，鼓勵各教研組按照自主、合作、探究的新課程理念，研究編寫了教和學有機結合的“教學案”，有效地實現(xiàn)了教與學的良性互動。

在整體移植國家級示范校雙流中學初中部管理人員和師資隊伍的同時，學校還依靠高效科學的內部評價機制，提供參加國內外高層次的培訓交流機會，以溫馨的人文關懷、優(yōu)厚的工資待遇和優(yōu)越的工作環(huán)境，廣納全國英才，組成了一支素質精良、結構合理、力量雄厚的名優(yōu)教師團隊。

雙流中學實驗學?，F(xiàn)有高級教師69名、一級教師102名、外籍教師5名，獲得省市勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育專家、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、師德百佳以及縣級各類名優(yōu)教師殊榮共計168人次。

如今，教師借助國內外的教育科研交流平臺大顯身手，全面生動展示了國家級示范校教師的魅力與風采。熊朝暉、陳翠微兩位教師參加全國數(shù)學、語文錄課活動，其教學過程被錄制成光碟面向全國發(fā)行；呂惠蘭、楊雪梅、羅遠均參加全國語文、物理教學大賽均獲全國一等獎，尚梅林、康敏、歐英、袁勇、何玲、何向、吳玲等參加省市賽課均獲一等獎。

楊紅、文傳福、羅曉章、羅宗緒四位教師被評為市學科帶頭人，張艷、孫久木、周翠花、王琴、石紅薇、王敏蓉、羅紅、楊文忠、黃智全、鐘英等31人被評為縣學科帶頭人；張述芳、王亞莉、廖紅梅、鄒獻益、宋揚、李萍、周淼、陳國華、黃智等42位教師被評為縣優(yōu)秀教師。

繼楊紅老師到美國執(zhí)教后，李征、尚梅林被公派到英國里丁大學留學，劉意佳、歐英、王華、曾艷、周淼等相繼被選派到英國執(zhí)教漢語，掀起了英國學生學習漢語的熱潮，并受到BBC電視臺關注。

管理制度

學校各類工作的管理科學、精細，師生言行文明、規(guī)范；學校堅持走精品化升學型的辦學之路，嚴格控制教師工作量和學生作業(yè)量，實行中小班教學，讓教師有精力照顧好每一位學生；“一卡通”方便學生出入校門、購物就餐、圖書閱覽、信息收集；高級營養(yǎng)師為學生調配一日三餐；生活班主任、生活老師、專職校醫(yī)、專職保安24小時值班保障學生的健康與安全；聘請心理專家開設心理講座，為學生建立心理檔案，課內外結合進行全面的心理教育和個性化的心理輔導，以促進學生心理健康。

學校榮譽

雙流中學實驗學校學生參加近八年中考，連續(xù)七年奪得狀元桂冠，其優(yōu)生率和“國重”升學比例在全縣遙遙領先，為“國重”學校輸送優(yōu)秀生源3309人；參加近6年全國初中數(shù)學聯(lián)賽獲國家級獎235人；參加近兩年全國初中應用物理知識競賽獲國家級獎143人；參加成都市第24、25、26、27屆青少年科技創(chuàng)新大賽有1712件作品獲獎（英才獎3項），154件學生科創(chuàng)作品獲得國家發(fā)明專利證書。

雙流中學實驗學校參加近4年全國中學生英語能力競賽獲國家級獎304人，參加CCTV杯“希望之星”英語風采大賽有7人進入四川省總決賽，其中3人進入中央電視臺總決賽；參加全國青少年機器人大賽、韓國亞太地區(qū)機器人選拔賽以及美國世界機器人錦標賽均獲冠軍；參加市、縣運動會多年包攬男女團體冠軍。

E-COMM班學生楊昕薇參加第34屆國際學生年會英語辯論賽，代表中國隊舌戰(zhàn)美國隊，以出色的表現(xiàn)贏得了在場各界人士的贊譽；文創(chuàng)班學生萬億的小說作品《十三歲花季》面向全國發(fā)行；文創(chuàng)班學生謝軒參加“舞動嘉年華”比賽獲西南賽區(qū)第二名；《伙伴》、《趕時間》等數(shù)十件學生繪畫、剪紙、攝影作品參加省市藝術比賽獲獎；少女合唱團參加國際國內合唱比賽屢獲大獎；田徑隊員周儼芫入選國家隊參加首屆世界青少年奧運會…

教學特色

雙流中學實驗學校用總課時的20%大力開設綜合實踐活動課，鼓勵學生大膽實踐創(chuàng)新，讓學生帶著任務走出課本，到社會大熔爐中去發(fā)現(xiàn)、探究、解決社會生產生活實際中的各類課題。如今，各學科組建立校外綜合實踐活動基地16個，活動課的教材體系日趨成熟；以家政和小制作為主的勞動技術課（如洗疊衣服、做飯菜、編“中國結”等）每期檢測一次，學生參與社區(qū)服務和職業(yè)體驗每學年分別不少于5天。

走進省科技館、走進古鎮(zhèn)黃龍溪、走進雙流新城、走進杜甫草堂、走進雙流水環(huán)境、走進城市交通等系列社會實踐方案和調查研究成果閃現(xiàn)出同學們對社會對未來深入思考的智慧之光，科技實踐活動《承載希望 放飛夢想——走進省科技館》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，《走進棠湖公園》、《投資與理財》等五節(jié)學生活動錄像課參加全國學術年會獲一、二等獎，白河水環(huán)境課題研究報告《關注水資源 保護母親河》獲省二等獎。

為了發(fā)展學生的個性特長，雙流中學實驗學校開設了文學創(chuàng)作、節(jié)目主持、科技制作、奧賽輔導、蔬菜花卉栽培技術等選修課，讓每位學生都有機會參加1—2門選修課學習；春芽文學社、太陽能研究小組、汽車系統(tǒng)研究小組、攝影愛好者協(xié)會等社團形式的選修課為學生提供了良好的應用實踐環(huán)境。

科技節(jié)和人文藝術節(jié)是雙流中學實驗學校文化的兩大重頭戲，也是學生展示在活動課選修課中創(chuàng)造的成果的重要舞臺?？萍脊?jié)中，同學們激情澎湃地展示自己的科技創(chuàng)造才能，在電子作品、科技小論文、小發(fā)明、科技DV、班級主頁設計、雞蛋撞地球實驗、航模制作比賽、水火箭制作比賽、汽車模型比賽等項目中放飛自己的科學夢想，營造出了濃厚的校園科技文化氛圍?？萍脊?jié)上許多富有創(chuàng)意的作品參加省市科技創(chuàng)新大賽屢獲大獎。

人文藝術節(jié)吸引了雙流中學實驗學校學生的廣泛參與，從熱鬧非凡的英語活動月到唇槍舌戰(zhàn)的政治辯論賽，從歌聲激昂舞姿曼妙的藝術表演到翰墨飛揚的現(xiàn)場書畫比賽，從詩意盎然的春芽詩會到精彩絕倫的英語圣誕晚會，同學們都充分展示了朝氣蓬勃的精神面貌和全面綜合的才藝素質。短劇《我是一個任性的孩子》演繹出的故事催人淚下；舞蹈《剪紙姑娘》帶著豐收的喜悅震動全場；行政區(qū)劃拼圖比賽、現(xiàn)場作文、動畫配音、詩歌朗誦等形式多樣的表演和作品令人目不暇接……

為促進學生全面發(fā)展并發(fā)展個性特長，雙流中學實驗學校開設了英語、數(shù)學、文創(chuàng)、科創(chuàng)特色班，這類班在開齊開好國家課程的同時，還分別增設劍橋英語、奧數(shù)、文學欣賞與創(chuàng)作、科技創(chuàng)意設計等特色課，為在這些學科中有良好基礎和興趣的同學提供廣闊的發(fā)展空間。

雙流中學實驗學校為深入推進教育的國際化，學校先后與美、英、德、澳等國名校建立了友好交流關系，與澳大利亞語言培訓機構合作開辦E—COMM英語實驗班，為英語特長生將來通過“雅思”考試打下堅實基礎；與德國唯利勃蘭特中學、英國海布里奇中學簽訂友好交流協(xié)議，就互派教師執(zhí)教、學生合作研究課題、網上交流、師生互訪等達成共識。德英師生每年來訪雙流中學實驗學校并走進雙流中學實驗學校課堂學習中國書法和武術，體驗中國文化。

中英學生就環(huán)境可持續(xù)發(fā)展開展了全英文交流，雙流中學實驗學校學生的《白河水污染調查報告》被海布里奇中學帶到哥本哈根氣候會議上展示，受到BBC的關注和報道。雙流中學實驗學校每年也利用寒暑假組織學生赴英、德、美、澳等國友好學校訪問。為突出外語教學特色，學校每年組織英語活動月和圣誕晚會，常年舉辦英語角、英語俱樂部、英語廣播站、英語手抄報比賽等活動，組織學生參與和收看CCTV杯“希望之星”風采大賽，整個校園充滿了濃厚的英語學習氛圍。