成都市棕北中學簡介

成都市棕北中學是以 “創(chuàng)一流名校，與國際接軌”的辦學方向，遵循“教育的根本是傳承文明，啟迪智慧，塑造靈魂” “教育就是服務” “既關注學生的現(xiàn)在，更關注學生的未來”的教育思想，在“興我棕北中學，爭創(chuàng)全省一流”的道路上創(chuàng)出了一流的師資、一流的設施、一流的管理、一流的效益。

成都市棕北中學辦學成果

成都市棕北中學先后被授予“成都市校風示范學?！薄ⅰ俺啥际辛x務教育示范學?！?、“成都市文明單位”、“四川省校風示范學?！?、 “四川省中小學實驗教學示范學?！?、“成都市現(xiàn)代信息技術示范校”、“成都市先進基層黨組織”、“北京師范大學外語教學實驗學校”等眾多榮譽稱號。

成都市棕北中學辦學條件

在歷任校長雷福民、李旭輝及陳澤芳和現(xiàn)任校長丁世明的策劃和帶領下，學校建成了實施現(xiàn)代教育的六大系統(tǒng)，即：校園網絡系統(tǒng)，電視轉播系統(tǒng)，有線廣播系統(tǒng)，閉路電視系統(tǒng)，自動化辦公系統(tǒng)，程控電話系統(tǒng)。

成都市棕北中學建有融語音、計算機、科創(chuàng)、藝體、實驗教育等于一體的大型科技綜藝館和育才樓，建成了功能齊備的物理、化學、生物實驗室，藝體室、乒乓球室、美術室、音樂室和電子閱覽室等功能教室。校園綠樹成蔭，百花爭艷，四季芬芳，環(huán)境優(yōu)雅，綠化面積達4500平方米，是一所文化品位高雅的現(xiàn)代化學校。

成都市棕北中學師資力量

成都市棕北中學實行校長負責制和教職工聘任制。教師從省內外重點中學擇優(yōu)招聘而來，教師本科學歷達100%，研究生結業(yè)達30%，教師黨員超過30%，平均年齡33歲左右。

成都市棕北中學教師在各級各類大賽中獲獎達1000多人次。在《人民教育》、《中國教育報》等國家、省級報刊上發(fā)表經驗、論文1000余篇。學生在各類競賽中獲獎達4000余人次；2005年中考，上重點線突破400人，重點率達50%以上。

成都市棕北中學辦學模式

在辦學歷程中，成都市棕北中學積淀了豐厚的經驗，探索出了“一體兩翼”的現(xiàn)代辦學模式：即以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育為主體，以計算機、英語特色教學為兩翼。

現(xiàn)代教育技術得到大面積的推廣和運用，跨越式建成信息化教育體系，創(chuàng)建了“目標多元化、學生主體化、交流情感化、氣氛民主化”的現(xiàn)代課堂教學新模式，學校計算機輔助教學的學科覆蓋率、教師覆蓋率均達100%.

成都市棕北中學與北京師范大學等院校聯(lián)合研究、探索了外語特色教育新路子，實施雙語教學新研究，收到了“用時少、接受快、學得好”的良好教學效果。形成了獨具特色的四種教學風格：即探究式教學、目標導學、主體性教學、活動化教學，實現(xiàn)了從“學習知識”到“知識、能力、創(chuàng)新”并重。

成都市棕北中學堅持教育與市場相結合，成功地運用“教育策劃”理論，對學校發(fā)展進行全方位策劃，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展：1996年高起點建校， 1999年創(chuàng)辦公辦民助體制的棕北聯(lián)合中學， 2002年以棕北中學、棕北聯(lián)中為依托組建了棕北教育集團，2003年成都市第五十中學正式并入棕北教育集團。

成都市棕北中學教育品牌的價值初步顯現(xiàn)，并在實現(xiàn)了初步擴張之后，開始走內涵化的發(fā)展道路，積淀獨有的棕北文化，逐步形成了持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)態(tài)勢。2013年棕北中學西區(qū)實驗學校正式納入棕北教育體系。棕北教育集團現(xiàn)有三個校區(qū)，包含高、初中兩個學段。

來源：文章和圖片部分來源于網絡，如有侵權，請及時聯(lián)系四川初生高升學網（028-6696-1977）刪除。

編輯：csg4