電子科技大學(xué)實驗中學(xué)辦學(xué)特色及文化理念
學(xué)校特色
“大中融合”，是科中的學(xué)校特色之一。自建校之初科中便借力良好的高校資源優(yōu)勢，致力于探索“大學(xué)與中學(xué)融合”?？浦袔熒认硎茈娮涌萍即髮W(xué)圖書館、體育場、游泳館等教育教學(xué)資源及生活設(shè)施?？拼蠼淌谠诳浦虚_設(shè)哲學(xué)基礎(chǔ)、機器人與人工智能、數(shù)學(xué)建模等選修課程以及各類科普講座、成長分享。聘請科大教授擔(dān)任學(xué)子自主招生導(dǎo)師，聘請科大校友企業(yè)家擔(dān)任學(xué)子人生導(dǎo)師。在新校區(qū)，科中將建立多個STEM創(chuàng)新實驗室，促進拔尖科創(chuàng)人才的早期培養(yǎng)。每一位科中學(xué)子都將獲得與導(dǎo)師雙向選擇進入一個實驗室的機會，個性化設(shè)計大學(xué)升學(xué)方案，為自主招生打下堅實基礎(chǔ)?？浦幸虼艘脖环Q為“大學(xué)中的卓越中學(xué)，中學(xué)中的啟蒙大學(xué)”。
“科技高中”，正在成為科中的名片。學(xué)生全方位參與科創(chuàng)活動，在信息學(xué)奧賽、“未來城市”、市科創(chuàng)大賽、JA公司大賽等斬獲多項大獎。特別是VEX機器人比賽，隊先后獲得多次省賽冠軍；多次亞錦賽中國區(qū)冠軍（其中2016年包攬冠亞季軍，2017年包攬冠亞軍）；多次獲得國賽冠軍；多次獲得亞錦賽冠軍。
“國際化科中”，科中國際化特色鮮明，學(xué)校一直致力整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通。采用美國成熟的DOK知識等級體系作為教學(xué)工具，幫助教師們建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R等級助力課堂教學(xué)，也采用PBL項目式學(xué)習(xí)開展STEM教育，助力新課改。學(xué)校開設(shè)了典范英語、英語口語、英文寫作、英文戲劇、歐美文化、歐美電影賞析、口語角、戲劇展演等課程。學(xué)校與加州大學(xué)、美國教育聯(lián)合會、美國西部教育聯(lián)盟、英國南柴郡中學(xué)、諾森比亞大學(xué)、匈牙利佩奇大學(xué)、美國圣荷塞州立大學(xué)等學(xué)校建立合作關(guān)系。科中學(xué)子每年假期都將走入英國、美國、加拿大、新西蘭等國開展研學(xué)活動。
“學(xué)為教綱”，是科中一直堅守的辦學(xué)理念，學(xué)生是教師之綱、學(xué)校之綱，學(xué)生的學(xué)業(yè)是教學(xué)之綱，學(xué)生的成長是教育之綱。倡導(dǎo)“吃好、睡好、運動”的三好工程；注重學(xué)生心理健康教育；進行新課改的準(zhǔn)備；建設(shè)科技課程；藝體教育課程化、體系化；打造泛在式學(xué)習(xí)空間；開展“引悟”課堂的探索等，聚焦人文素養(yǎng)，挖掘內(nèi)在動力，突出核心素養(yǎng)的主動生成。
文化理念
1. 辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)高品質(zhì)現(xiàn)代化名校。
2．辦學(xué)理念：學(xué)為教綱。
3. 學(xué)校校訓(xùn)：行有余力，則以學(xué)文。
4. 校風(fēng)：求真務(wù)實，尚知篤行。
5. 教風(fēng)：明德啟智，修己立人。
6. 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思，自礪勤奮。
7. 學(xué)校精神：大氣大為，追求卓越。
8. 育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有獨立思考力、終身學(xué)習(xí)力、卓越表現(xiàn)力的現(xiàn)代公民，為未來高素質(zhì)人才奠基。
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