黨建領(lǐng)航 || 傳承與融合，省級(jí)廉潔文化基地“清韻講堂”
優(yōu)教彭州·黨建領(lǐng)航
彭州市教育系統(tǒng)基層黨建工作“黨建領(lǐng)航”欄目正式上線啦！教育系統(tǒng)黨建工作依托“彭州教育”微信公眾號(hào)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的典型事跡、先鋒形象和生動(dòng)實(shí)踐，加快推進(jìn)優(yōu)教彭州建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
今日，石室白馬中學(xué)推出一篇傳承與融合的“清韻講堂”，在看中學(xué)習(xí)、聽(tīng)中感悟，把傳統(tǒng)文化教育學(xué)深悟透。
5月9日，由彭州市紀(jì)委監(jiān)委主辦，市教育局承辦的一個(gè)用心動(dòng)情的講堂——“清韻講堂”在彭州市“蔬鄉(xiāng)清韻”傳統(tǒng)文化教育基地開(kāi)講啦！
“清韻講堂”第一講在一首《萬(wàn)畝蔬鄉(xiāng) 一城清韻》的悠揚(yáng)歌聲里拉開(kāi)序幕。
“我家住在天府蔬鄉(xiāng)，悠悠古韻長(zhǎng)，秀美湔江旖旎龍門，陣陣書(shū)聲瑯……”一首歌抒萬(wàn)般情，這情飽含了對(duì)鐘靈毓秀的山川的熱愛(ài)，對(duì)悠遠(yuǎn)繁盛的文明的敬畏，對(duì)古樸醇厚的民風(fēng)的贊美……
從“微課堂”本土名人尹昌衡的家風(fēng)家訓(xùn)故事中，從詩(shī)朗誦《家風(fēng)頌》的清澈童聲里，石室白馬中學(xué)學(xué)子讀出了彭州教育人在新時(shí)代里的堅(jiān)守、執(zhí)著和奮進(jìn)！
教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
當(dāng)教育人用自己的故事、自己的言行引領(lǐng)感染孩子們時(shí)，教育最美的樣子就呈現(xiàn)了出來(lái)：沒(méi)有師生的距離，沒(méi)有枯燥的說(shuō)教，也沒(méi)有叛逆的質(zhì)疑；有的是用心地做事，動(dòng)情地分享，安靜地聆聽(tīng)，微笑著接收，靜靜地反思，慢慢地改變。
那些熱情的掌聲，那些舞動(dòng)的紅旗，那些明亮的眼眸，那些會(huì)心的微笑，那些高聲的吟唱……我們欣喜地看到了一節(jié)用心動(dòng)情的課堂所帶來(lái)的石室白馬中學(xué)學(xué)子“精氣神”的提升！
“清韻講堂”作為“青少年研學(xué)第二課堂”，石室白馬中學(xué)期待孩子們?cè)诤笃诘膰?guó)學(xué)禮儀、廉潔文化、家風(fēng)傳承等課堂里有更多的收獲！希望孩子們?cè)谂碇萁逃说木呐嘤陆】底聣?，心向?yáng)光！
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