成都市實驗中學(xué)2019年學(xué)校章程
序言
成都市實驗中學(xué)是一所創(chuàng)辦于2001年的公辦性質(zhì)的完全中學(xué),直屬于成華區(qū)教育局管理。學(xué)校原址二仙橋北二路3號,根據(jù)區(qū)域教育布局和自身發(fā)展需要,學(xué)校于2012年8月遷往成華區(qū)青龍路781號,學(xué)校占地面積81畝、可容納60個教學(xué)班、近3000個學(xué)位,布局合理、功能完善。是“全國百家特色學(xué)校”、“四川省實驗教學(xué)示范學(xué)?!薄ⅰ八拇ㄊ£柟怏w育示范學(xué)?!?、“成都市示范性普通高中”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”、 “成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校”。
第一章 總則
第一條 為貫徹國家教育方針,深化教育改革,保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制,推進學(xué)校依法治校,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱為成都市實驗中學(xué),英文名稱為Chengdu Experimental Middle School,地址為成都市成華區(qū)青龍路781號。
第三條學(xué)校是由成華區(qū)教育局舉辦的普通全日制完全中學(xué)。具有法人資格,獨立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 辦學(xué)思想。學(xué)校貫徹國家教育方針,遵守國家法律法規(guī)和教育行政管理部門的相關(guān)規(guī)定,執(zhí)行國家教育部頒布的統(tǒng)一課程,接受教育行政部門的統(tǒng)一管理與考核,服從國家有關(guān)部門的監(jiān)督、管理、檢查、審計。辦學(xué)理念:尊重規(guī)律,以人為本,面向未來。辦學(xué)目標(biāo):高質(zhì)量,有特色,可示范,國際化。
校訓(xùn):重德,勵志,敬業(yè),樂群。
育人理念:做人優(yōu)先,樹德為本。個個可以精彩,人人都能成才。
育人目標(biāo):行為規(guī)范,思維活躍,志存高遠,勇于創(chuàng)新。
第五條 學(xué)校標(biāo)識?;眨?nbsp; ?;沼沙橄蟮腃、D、S、Y四個英文字母構(gòu)成,是“成都實驗”漢語拼音第一個字母的組合。似破殼而出的種子,幼芽在陽光沐浴下茁壯成長。中間兩片禾苗寓意師生共榮共進、和諧發(fā)展。
第二章 學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)
第六條 學(xué)校的權(quán)利:(一)按照章程自主辦學(xué);(二)組織實施教育教學(xué)活動;(三)依規(guī)招收學(xué)生,對學(xué)生進行學(xué)籍管理,實施獎勵或處分;(四)依法聘任教職員工,對教職員工進行工作安排、考核、獎懲;(五)妥善管理學(xué)校設(shè)施設(shè)備,合理使用學(xué)校經(jīng)費;(六)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干預(yù);(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第七條 學(xué)校的義務(wù):(一)遵守法律、法規(guī);(二)貫徹國家教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量;(三)加強教職工隊伍建設(shè),依法維護學(xué)生和教職工合法權(quán)益;(四)充分發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用,促進學(xué)校、家庭、社會教育協(xié)調(diào)一致;(五)以適當(dāng)方式為學(xué)生及其監(jiān)護人了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利; (六)依法接受學(xué)生家長、社會及教育主管部門監(jiān)督; (七)遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。
第八條 學(xué)校根據(jù)實際需要,開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平,增強辦學(xué)影響力。
第三章 組織機構(gòu)和管理體制
第九條學(xué)校實行校長負責(zé)制。中國共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用,教職工通過教職工(代表)大會民主參與學(xué)校管理。
校長是學(xué)校的法定代表人,對外代表學(xué)校,對內(nèi)全面負責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。
第十條校長依法行使下列主要職責(zé):(一)組織起草或修改學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃,并負責(zé)組織實施;(二)組織制定學(xué)校制度、工作計劃,并負責(zé)組織實施、檢查和評價;(三)執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;(四)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機構(gòu),完善部門及機構(gòu)人員設(shè)置,維護學(xué)校秩序;
(五)負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理,主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策;(六)負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作、課程建設(shè)與實施、教職工隊伍建設(shè)、學(xué)校安全工作;(七)審批學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備的購置;.(八)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系。
第十一條 學(xué)校依靠中國共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織的作用。中國共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè),保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行;共青團和少先隊組織開展適合青年教師及學(xué)生特點的活動,在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第十二條 學(xué)校建立健全工會組織,學(xué)校支持并主動接受工會對學(xué)校重大決策和各項工作的監(jiān)督,實施民主管理。學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu),依法保障民主管理、民主監(jiān)督的落實,維護教職工的合法權(quán)益。
第十三條 學(xué)校建立健全教職工(代表)大會制度。學(xué)校定期召開教代會,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡與教職工利益直接相關(guān)的崗位設(shè)置、績效分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法等教職工(代表)大會職權(quán)范圍內(nèi)的事項,須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。
第十四條 學(xué)校設(shè)立校長領(lǐng)導(dǎo)下的“行政辦公室”“德育管理處”“教學(xué)管理處”“事務(wù)處”“教育技術(shù)中心”“教師發(fā)展中心”職能機構(gòu),承擔(dān)相應(yīng)管理職能。根據(jù)工作需要,分別在各處設(shè)立行政崗位,行政崗位實行責(zé)任制。主任、副主任人選由校長辦公會考察提名,校長任命。職能機構(gòu)定期向教職工(代表)大會述職,接受評價監(jiān)督。
第十五條 學(xué)校建立健全校務(wù)委員會制度。學(xué)校建立由校長、工會主席、各職能部門負責(zé)人、教師代表參加的校務(wù)委員會,參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。必要時請家長代表、學(xué)生代表或社區(qū)代表參加。
第十六條 學(xué)校建立家長委員會,定期召開家長委員會會議,增進家校溝通,保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。學(xué)校依靠家長委員會有計劃地對家庭教育進行指導(dǎo)。
第十七條 學(xué)校建立健全重大問題決策制度,學(xué)校重大事項應(yīng)在醞釀提議、充分調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上,由校長召集并主持有關(guān)校務(wù)會議審議,經(jīng)集體討論,由校長作出決策并組織實施。中國共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。
第十八條 學(xué)校建立健全校長辦公會議制度,明確校長辦公會議議題、議程。辦公會議由校長主持,副校長、工會主席參加,對學(xué)校教育教學(xué)、人事分配、資源安排等重要事項進行研究、審議或作出相關(guān)決策。
第十九條 學(xué)校建立健全行政會議制度,行政會議由校長主持,學(xué)校中層及以上干部參加,根據(jù)學(xué)校工作計劃、校長辦公會議決定,布置學(xué)校行政日常工作;定期聽取各職能部門負責(zé)人匯報工作,接受校長指導(dǎo)和監(jiān)督。
第二十條 學(xué)校建立年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理組織,各組織在分管行政與骨干教師引領(lǐng)下協(xié)同開展教育教學(xué)工作。
第二十一條 學(xué)校建立健全自評機制,依據(jù)章程每三年制訂新一輪學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃,促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
第二十二條學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督,接受社會、家長的監(jiān)督,聽取社會各屆對學(xué)校工作的意見和建議。
第四章 教職工
第二十三條 學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十四條 學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,實施競聘上崗。學(xué)校依據(jù)《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。
第二十五條 學(xué)校建立教職工年度考核制度,考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。學(xué)校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定,制定學(xué)校教職工考核與獎懲制度。
第二十六條 學(xué)校教職工的權(quán)利主要包括:(一)使用學(xué)校公共資源,進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)實驗,從事教育教學(xué)科研;(二)參加進修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流,依照相關(guān)規(guī)定享有相應(yīng)差旅補助;(三)獲得師德、能力和業(yè)績等方面的公平、公正評價,享有獲得表彰、獎勵或榮譽稱號的權(quán)利;(四)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學(xué)校民主管理,對學(xué)校工作提出合理意見和建議,對學(xué)校重大事務(wù)享有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),對不公正待遇有申訴權(quán);
(五)依法依規(guī)申請崗位競聘、職務(wù)晉升或骨干教師認定的權(quán)利,對學(xué)校擬定職務(wù)、工資晉升、骨干教師、名優(yōu)教師認定、教師獎勵、處分等有疑問的,可依法向?qū)W校相關(guān)申訴處理機構(gòu)或者有關(guān)行政主管部門提出申訴,并應(yīng)在《教師法》規(guī)定的三十個工作日內(nèi)得到處理;(六)依法享有在聘用合同期間的勞動、醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老、住房公積金等保險、福利,教師聘用合同期滿前半年或至少三個月前得到是否被續(xù)聘的通知;(七)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的其它權(quán)利。
第二十七條 學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)履行的主要義務(wù):(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,貫徹國家教育方針,為人師表;(二)遵守學(xué)校規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校工作計劃,履行聘用合同規(guī)定,積極完成教育教學(xué)任務(wù)和學(xué)校臨時交辦的工作;(三)遵守職業(yè)道德規(guī)范,尊重學(xué)生人權(quán),保障學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面發(fā)展;
(四)積極履行崗位責(zé)任,服從崗位調(diào)整,維護學(xué)校榮譽及合法權(quán)益;(五)研究課程標(biāo)準(zhǔn),提高專業(yè)能力;(六)參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、交流活動,提高自身素質(zhì);(七)教師辭聘要提前三個月告知學(xué)校,并按有關(guān)規(guī)定提請書面材料,離校時辦好移交手續(xù);(八)履行法律、法規(guī)及聘用合同規(guī)定的其它義務(wù)。
第二十八條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件。
第二十九條 學(xué)校做好教職工專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與培訓(xùn),提高教職工專業(yè)發(fā)展水平:(一)學(xué)校建立教師專業(yè)發(fā)展制度,鼓勵和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;(二)引進現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備和教育教學(xué)資源,建立信息平臺,為教職工專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件;(三)鼓勵教職工開展教育教學(xué)改革實驗和參加校內(nèi)外進修培訓(xùn),支持教職工從事教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流;
第三十條 學(xué)校按照“平等、自愿”原則,以聘用合同的形式確定勞動關(guān)系,保護教職員工合法權(quán)利:(一)學(xué)校執(zhí)行國家職業(yè)資格制度和專業(yè)技術(shù)聘任制度,定期公開學(xué)校崗位或職務(wù)設(shè)置,為教職員工創(chuàng)造公平、公開和公正的競聘環(huán)境;(二)根據(jù)成都市崗位設(shè)置相關(guān)政策和成華區(qū)相關(guān)行政部門核定的編制數(shù)額以及崗位任職條件等聘用人員,學(xué)校對受聘人員按照有關(guān)規(guī)定,簽訂聘用合同,實施績效管理;(三)學(xué)校依法聘用的代課教師、其他職工,按聘用雙方約定的勞動合同規(guī)定,享受相應(yīng)待遇。
第三十一條 學(xué)校依法依規(guī)建立教職工考核制度,依據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定,制定《成都市實驗中學(xué)績效工資發(fā)放辦法》、《成都市實驗中學(xué)教師教學(xué)工作與質(zhì)量評估辦法》等細則對教職工實施考核??己藞猿謳煹聝?yōu)先,考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘,獎勵或處分的依據(jù)。
第三十二條 學(xué)校成立教師績效考核委員會,負責(zé)制定和完善績效考核方案,指導(dǎo)績效考核工作,調(diào)解績效考核糾紛。學(xué)校成立績效考核工作小組,負責(zé)評估考核,意見反饋,協(xié)助調(diào)解。
第三十三條 學(xué)校成立崗位競聘、職稱初評、評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組,依法依規(guī)公開職稱評定、評優(yōu)評先有關(guān)條件及事項,組織實施對職稱初評、名優(yōu)骨干推薦等相關(guān)考核和評議,考核結(jié)果及過程應(yīng)接受監(jiān)督,確保教職工合法權(quán)益。
第三十四條 學(xué)校在保障教職工享有國家法律、政策規(guī)定的工資、福利待遇的基礎(chǔ)上,積極改善教職工工作條件,提高教職工職業(yè)幸福感。
第五章 學(xué)生
第三十五條 凡被學(xué)校依政策法規(guī)招錄,取得入學(xué)資格,具有成都市實驗中學(xué)學(xué)籍的受教育者,即為本校成都市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)市實驗中學(xué)。
第三十六條 學(xué)生的權(quán)利:(一)參加課程計劃中的各種活動,使用教學(xué)設(shè)備設(shè)施、圖書資料;(二)民主參與選舉學(xué)生干部,在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價;(三)對關(guān)系學(xué)生切身利益的決定,享有知情權(quán)和詢問權(quán);(四)對學(xué)校給予的處分或處理有異議,對學(xué)校、教師侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益時,可向?qū)W?;蛏霞壗逃姓块T提出申訴;(五)學(xué)生依法享有的其他權(quán)利。
第三十七條 學(xué)生的義務(wù):(一)遵守法律法規(guī),遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好品行;(二)尊師愛校,團結(jié)同學(xué),孝敬父母,保持身心健康;(三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤于思考,善于合作,積極探究,勇于創(chuàng)新;(四)養(yǎng)成良好的健體、衛(wèi)生和勞動習(xí)慣;(五)維護學(xué)校聲譽,參與學(xué)校、社區(qū)和社會的公益活動;(六)學(xué)生依法應(yīng)當(dāng)履行的其他義務(wù)。
第三十八條 學(xué)校按照市、區(qū)教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定,實行學(xué)籍管理制度,健全學(xué)籍檔案,嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序,依法依規(guī)對學(xué)生給予獎勵和處分。
第三十九條 學(xué)校建立學(xué)生成長檔案,對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定,促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。
第四十條 學(xué)校對德、智、體等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰和獎勵,每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生與干部。
第四十一條 對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生,學(xué)校予以相關(guān)處分和批評教育。
第四十二條 學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生,準(zhǔn)予畢業(yè)。
第四十三條學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,根據(jù)相關(guān)政策給予資助。
第六章 學(xué)校德育管理
第四十四條 學(xué)校貫徹落實社會主義核心價值觀,建立健全 “學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合”德育管理體系,堅持德育領(lǐng)先,優(yōu)化德育過程,開展序列化德育活動。
第四十五條 學(xué)校成立德育管理處,建立健全德育管理機制,建立以黨總支部、校長、德育處、團委、年級組及班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持“學(xué)科滲透、專業(yè)引領(lǐng)、持續(xù)發(fā)展”的全員德育原則,建立健全學(xué)校德育課程結(jié)構(gòu),不斷提升教師育人能力。
第四十六條 學(xué)校重視升旗儀式、入黨入團儀式、成人禮、節(jié)日慶典、校園社團、綜合實踐等育品課程的開設(shè),積極開展班隊活動、學(xué)生社團、校外實踐等活動,不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)容,確保德育活動質(zhì)量。
第四十七條 學(xué)校注重黨、共青團、學(xué)生會、少先隊等組織建設(shè),發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,廣泛開展富有特色的團隊活動,發(fā)揮團隊活動的思想教育、素質(zhì)教育作用。
第四十八條 貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以做人教育為核心,建立健全學(xué)生日常行為教育和考核機制,促進學(xué)生良好素質(zhì)的形成。
第四十九條 學(xué)校建立健全班主任工作制度,提高班主任工作質(zhì)量:(一)班主任是班級管理的主要實施者,班主任要加強學(xué)生的思想教育工作,全面履行班主任工作職責(zé);(二)加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)班主任責(zé)任心、進取心和事業(yè)心;
第五十條 重視學(xué)生的體質(zhì)培養(yǎng),堅持“陽光體育運動”落實“每天鍛煉一小時”,增強學(xué)生體質(zhì)。加強青春期教育和心理健康教育,設(shè)立心理咨詢室,配備心理輔導(dǎo)教師,積極開展心理咨詢活動,建立健全學(xué)校衛(wèi)生及保健工作制度,關(guān)心、促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
第五十一條 學(xué)校主動與社會、家庭密切溝通,建立學(xué)校、家庭與社會密切配合的育人體系,形成教育合力。
第五十二條 學(xué)校按照民主程序,本著公正、公平、公開的原則,在自愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)家長推薦選舉,成立家長委員會。學(xué)校建立與家長委員會的聯(lián)系會議制度,學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件。學(xué)校建立家長委員會助教機制,保障家長委員會在學(xué)校指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、協(xié)助教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第五十三條 學(xué)校建立與轄區(qū)派出所、社區(qū)或街道辦聯(lián)席會議,定期召開會議,匯報學(xué)校教育教學(xué)工作及周邊教育環(huán)境情況,聽取社區(qū)或街道辦對學(xué)校發(fā)展的意見或建議。
第五十四條 學(xué)校利用社會資源,建立德育、科普、法治等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,聘請兼職教師、法治副校長、法律顧問、校外學(xué)生輔導(dǎo)員等。
第五十五條 學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定配合定期向社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。
第七章 學(xué)校教學(xué)管理
第五十六條嚴(yán)格執(zhí)行省、部頒教學(xué)計劃的有關(guān)文件規(guī)定,充分發(fā)揮各級組織的作用,調(diào)動師生員工的積極性,有計劃、有步驟、科學(xué)地開展教育、教學(xué)工作,建立良好的教學(xué)秩序,加強實踐教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
第五十七條學(xué)校根據(jù)深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的要求,遵循課程改革的原則,全面安排基礎(chǔ)性課程、拓展型課程和研究性課程。貫徹國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理的政策,認真執(zhí)行國家和地方課程計劃,積極開發(fā)學(xué)校課程,并逐步形成學(xué)校獨立的課程體系。
第五十八條 學(xué)校成立教務(wù)處、信息技術(shù)中心、教師發(fā)展中心,建立健全教育教學(xué)管理機制,規(guī)范學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)、教師研培、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評估制度。
第五十九條 學(xué)校建立教研組、備課組等教育教學(xué)管理制度,教師應(yīng)積極參加教研組、備課組的教育教學(xué)活動。教研組、備課組組長負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究。教研組、備課組定期開展教學(xué)研究活動,按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動,貫徹落實教學(xué)計劃,完成各項教學(xué)任務(wù)。
第六十條 學(xué)校做好教育教學(xué)科研工作,營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化,鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。
第六十一條 以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,制訂促進教師發(fā)展的評價具體方案,改變以學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評定教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法,改革評價辦法,形成以教師自評為主,學(xué)生、家長和學(xué)校管理者共同參與的評價機制,引導(dǎo)教師對自己、同事的教學(xué)行為進行分析、反思與評價,提高教師的專業(yè)水平。
第六十二條 探索科學(xué)的評價辦法,發(fā)揮評價的教育功能,建立促進學(xué)生的全面發(fā)展的考試評價制度、評價體系,幫助學(xué)生樹立自信心,促進學(xué)生積極主動地發(fā)展,重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。改革考試內(nèi)容和方法,采用形式多樣的考試方式,使學(xué)生在考試中有展示特長和潛能的機會。
第八章 協(xié)調(diào)與服務(wù)
第六十三條 學(xué)校成立行政辦公室、事務(wù)處,全面承擔(dān)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理學(xué)校日常行政事務(wù)、上傳下達、對外接待、安全管理、后勤保障、法律援助等工作,為學(xué)校行政管理、教育教學(xué)及監(jiān)督評價提供服務(wù)。
第六十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策,規(guī)范收費行為,堅決杜絕亂收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理,行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。
第六十五條 學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展,由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。
第六十六條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度,成立學(xué)校大宗物品采購小組和學(xué)校工程審計小組。勤儉辦學(xué),嚴(yán)肅財紀(jì),建立賬目,專人管理,定期清點,做好授權(quán)范圍內(nèi)經(jīng)費預(yù)算、執(zhí)行和決算。學(xué)校大額經(jīng)費預(yù)算、開支實行校長辦公會議討論、審議、申報、決策制度,經(jīng)費預(yù)算、開支實行民主管理。
第六十七條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度,接受財政監(jiān)督部門和上級教育部門的審計監(jiān)督,實行民主管理和財務(wù)公開。
第六十八條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé),依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
第六十九條 學(xué)校建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度,依法接受社會各界的捐贈,加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。
第七十條 學(xué)校成立膳食委員會,依法采購食堂所需原料、輔料,每周提前公布每一天食譜,確保學(xué)校教職員工和學(xué)生膳食營養(yǎng)與安全。
第七十一條 學(xué)校加強安全工作,做好防火、防盜、防洪、防電、防毒、防病和防暴力工作,及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患。
第七十二條 學(xué)校建立健全校園安全制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開展安全教育,組織安全演練,加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,防范安全事故發(fā)聲。學(xué)校依靠街道辦、社區(qū)民警、派出所共同開展校園周邊的綜合治理工作。
第七十三條 學(xué)校加強校舍、校產(chǎn)管理,嚴(yán)防公物流失,定期或不定期檢查、維護設(shè)施設(shè)備,延長使用壽命,提高使用效率。
第九章 監(jiān)督與評價
第七十四條 學(xué)校充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨基層黨組織核心作用,依靠基層黨組織支持和幫助校長充分行使職權(quán),保證校長決策的方向性和科學(xué)性。
第七十五條 學(xué)校逐步建立自我監(jiān)督評價制度,各職能部門和群團組織要密切配合監(jiān)評處定期測評,保證監(jiān)督評價的規(guī)范性和科學(xué)性。
第七十六條 校長有義務(wù)每年定期向教職工(代表)大會述職,接受教職工(代表)大會的監(jiān)督和評議。
第七十七條 學(xué)校實行校務(wù)公開、信息公開制度,切實保障教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
第七十八條 學(xué)校建立健全督導(dǎo)制度,創(chuàng)造條件定期聘請或接受第三方組織對學(xué)校章程執(zhí)行和辦學(xué)質(zhì)量進行督導(dǎo)和評估。
第七十九條 學(xué)校依法接受政府相關(guān)部門和教育行政部門的管理和監(jiān)督,接受社會和家長的監(jiān)督,聽取社會各界對學(xué)校工作的合理意見和建議。
第八十條 學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制,綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制,處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛,維護教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。
第八十一條 學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度,分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教職工申訴處理機構(gòu),明確申述處理機構(gòu)的人員組成、受理和處理規(guī)則。
第十章 附 則
第八十二條 本章程經(jīng)教職工(代表)大會審議,校務(wù)委員會通過,呈報成都市成華區(qū)教育局同意備案之后起生效。
第八十三條 本章程的修訂由校務(wù)委員會或 1/3 以上教職工(代表)大會代表提議方可進行,經(jīng)教職工(代表)大會審議,校長辦公會通過,報成都市成華區(qū)教育局同意備案后生效。
第八十四條 學(xué)校依據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度。學(xué)校原有的各類規(guī)章制度凡與本章程相抵觸的,一律以本章程為準(zhǔn)加以修訂和完善。
第八十五條 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及教育主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸,以法律、法規(guī)、規(guī)章及教育主管部門規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第八十六條 本章程解釋權(quán)由學(xué)校校務(wù)委員會負責(zé)解釋。
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