金堂實驗中學章程
序言
金堂實驗中學位于金堂縣城趙鎮(zhèn)，始建于1981年，冠名金堂縣趙渡中學。1999年與金堂實驗中學合并更名為“金堂實驗中學”。
學校辦學理念:德智并重，彰顯個性
學校精神:自信、自強、至善、至美
辦學思想:立德樹人、良教圓夢
辦學目標:讓走進來的人都自信、走出去的人都成功
特色發(fā)展:藝術、體育教育
第一章 總則
第一條 為保障學校依法辦學和自主管理，規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 本校全稱為金堂實驗中學（簡稱為金堂實驗中學），英文表述為Sichuan Jintang Experimental High School，住所地址為金堂縣趙鎮(zhèn)沙河街147號。
第三條【學校性質及隸屬關系】 本校由金堂縣教育局舉辦，經(jīng)金堂縣教育局登記批準，屬公益一類事業(yè)單位。本校是一所實施高中教育的全日制教育機構，核定辦學規(guī)模為65個教學班，具有法人資格，獨立承擔民事責任。
第四條【學校標識】學校校徽由圖案和字母組成，主色調為朱紅色。圖案為一個火炬，象征學生火熱的青春和光明的未來。校徽上方字母是“成都金堂”四個字的拼音首字母變形，如飄舞的彩帶，表現(xiàn)學校藝體特色的品牌教育。下方是“實驗”二字的拼音首字母意象化表達，為翻開的書本，喻學生快樂地翱翔在知識的天空。
第二章 組織機構和管理體制
第五條【校長負責制】 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。
學校校長由金堂縣教育局按照干部管理權限任免，并接受上級有關部門和組織的評議、監(jiān)督和指導。校長對副校長人選有建議權，副校長由教育局任免。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管具體工作。
第六條【校長職權】 校長行使下列主要職權：
l、根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展要求，主持制定和實施學校發(fā)展規(guī)劃，對學校教育、教學和行政管理等方面重大問題進行決策。
2、在核定的編制內(nèi)，根據(jù)有關政策法規(guī)和規(guī)定的條件和程序，決定對教師的錄用、聘用或辭退。
3、在不違反財經(jīng)紀律和財務管理制度的前提下，對學校行政經(jīng)費進行籌集、管理和使用。
4、按《教師法》的規(guī)定和有關獎懲條例，對教職工進行考核獎懲。對工作業(yè)績顯著的教職工給予獎勵；對嚴重違紀，給學校造成較壞影響的教職工給予行政處分。
校長履行下列義務：
1、全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委政府和教育行政部門的決議，完成上級下達的教育、教學和其他各項任務，向上級報告學校工作情況，接受上級主管部門的領導和監(jiān)督。
2、制定學校工作計劃，研究安排學校工作，定期檢查、總結工作，向學校教職工代表大會或全體教職工報告學校工作情況，接受群眾監(jiān)督。
3、領導和組織學校的思想政治教育工作、教育教學工作、體育衛(wèi)生工作、后勤服務等工作。
4、自覺接受黨組織的監(jiān)督，學校重大問題決策前要認真聽取黨組織的意見。尊重教職工的民主權利，傾聽群眾的意見。
5、深入課堂聽課，不斷總結教育經(jīng)驗，探索教育規(guī)律，全面提高教育質量。
第七條【學校重要事項決策】 學校發(fā)展規(guī)劃、招生（入學）方案等重大問題由行政會決策，決策程序為：學校重大事項應在黨政主要負責人提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經(jīng)集體討論研究，由校長做出最終決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨金堂實驗中學支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工代表大會職權范圍的事項，應提交教職工代表大會審議。
第八條【工會與教職工代表大會】 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，均須提交教職工（代表）大會審議。
學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
第九條【黨團組織】 學?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用。
第十條【內(nèi)設機構】 學校設置行政辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室、安全辦公室、教育技術裝備中心等職能部門，分別承擔相應的學校管理職能。職能部門設主任1名、副主任l一2名、工作人員若干名。職能部門負責人由黨組織或校長提名，廣泛聽取群眾意見，按有關規(guī)定和干部管理權限任命。根據(jù)需要也可采用“公開選拔，競爭上崗”的機制選拔任用。職能部門主要職責分別為:
行政辦公室負責學校內(nèi)務工作，主要職責是：
1、在校長領導下，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，實事求是，堅持原則，辦事公正、公平，工作認真細致，恪守保密制度，重要問題及時向學校領導匯報。
2、按校長的意見，協(xié)調學校各部門工作，落實學校辦公會議的決定和學校其它各項決定。做好學校有關活動、會議的組織落實工作。
3、當好校長助手，協(xié)助校長掌握全校人員編制、用人計劃和人事工作情況，做好有關人事、工資、福利、聘用合同、考核、職稱評審等工作，并注意隨時積累資料。
4、做好教育、人事、黨務等統(tǒng)計工作，認真填寫各種報表，對報表做到及時、清楚、準確、合理、科學。做好信訪、接待、外調以及學校保密工作。
5、做好教職工離休、退休、退職、出國等工作，并及時辦理好相關的手續(xù)。
6、負責學校人事檔案及文書檔案的管理，做好日常文秘工作、文件收發(fā)工作。做好檔案的收集、整理、立卷、利用工作，檔案分類準確、裝訂整齊，保證檔案的真實性 。
7、接待各類來訪人員，處理或轉達有關部門的文件指示，解決來訪人員所提出的各類問題 。
8、及時做好上級部門和領導交辦的其他各項工作。
德育處負責學校的德育管理工作，主要職責是：
1、根據(jù)學校工作計劃，制定學校德育工作計劃，并認真組織實施。
2、貫徹中學德育大綱，通過班主任工作、團隊活動、學科教學德育滲透、勞動與社會綜合實踐等形式向學生進行愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、理想道德教育、勞動教育、紀律法制教育、安全教育和中學生日常行為規(guī)范教育，樹立良好的校風和學風。
3、組織管理班主任工作，指導年級組的工作。召開班主任工作會議，指導班主任制定并實施班級工作計劃，組織班主任學習有關教育理論，建立班主任工作考核制度，組織有關評比工作。指導寫好學生評語，開展班級管理研究，組織德育科研工作。
4、負責學生的思想教育工作，對學生進行以《公民基本道德規(guī)范》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理，正常進行每日常規(guī)教育和檢查，搞好每周總結評比活動。
5、組織學生開展校園文化活動和社會實踐教育活動，協(xié)同團委指導學生會工作，定期培訓學生干部，組織好節(jié)假日活動等。
6、管理學生的宣傳工作，重視校園演播室、櫥窗、黑板報的建設和管理，主持每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的慶典儀式。
7、負責學校住校生管理工作，加強寢室內(nèi)務管理和學生安全教育管理。
8、組織實施校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔、評比。
9、根據(jù)學校學生獎懲條例組織相關評比，對學生實行獎懲。做好后進學生管理工作，健全學生管理臺帳。
10、辦好家長學校，主持召開學生家長會。抓好社區(qū)德育基地建設，充分發(fā)揮社區(qū)教育功能。
教務處負責學校的教學管理工作，主要職責是：
1、根據(jù)學校工作計劃，制定學校教學工作計劃，并認真組織實施，建立正常的教學秩序，保證學校教學計劃的執(zhí)行。
2、組織教師學習現(xiàn)代教學理論，學習國家制定的各科課程標準，按照國家統(tǒng)一編制的課程標準、教學計劃和教材的要求實施教學。
3、協(xié)助校長安排教師任課職務，建立教師業(yè)務考核檔案。
4、審查教研組的工作計劃和教師的教學工作計劃，指導教研組和備課組的教研活動，檢查各項教學常規(guī)執(zhí)行情況，提出改進課堂教學的方法和建議，做好教師教學情況的考核工作。
5、執(zhí)行國家教育考試制度，做好期中期末教學質量檢查和考試的組織工作，具體指導考試命題，并做好質量分析，提出改進措施、辦法和建議。
6、重視教學質量過程管理，定期召開教研組長會議，研究學校教學工作，檢查各年級各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與控制。并通過座談會、個別談話，檢查學生作業(yè)等方式，了解各科的教學情況，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
7、根據(jù)教育行政部門的建議和規(guī)定，編制作息時間表、日課表和課外活動表，征訂教材、學習資料。做好學籍管理工作，做好相關資料收集、整理與歸檔工作。
8、按照教育行政部門的要求做好實驗室、圖書館、文印室和現(xiàn)代教育技術室的管理和建設，制定圖書、儀器、電化教具等教育設備的添置計劃，定期進行工作檢查。
9、定期組織教師舉辦公開課、研究課、交流會和研討會，開展改進課堂教學的研究。培養(yǎng)教學骨干，及時給予青年教師具體指導。
10、組織學生的課外文體活動、課外學科活動和社會實踐活動。
總務處負責學校的總務后勤工作，主要職責是：
1、按照學校工作要求，制定總務處工作計劃，并認真組織實施。
2、協(xié)助校長管理學校錢、財、物，建立健全財務制度，合理使用各項經(jīng)費，遵章守紀，接受監(jiān)督。
3、按照教育局、物價局和財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費，每學期公布代辦費清單，以便監(jiān)督。加強學生的助學金和減免費的管理和使用。
4、管理好校產(chǎn)校具和各種物資設備，抓好固定資產(chǎn)帳簿的管理，加強督促、檢查，每年做到帳帳相符，帳物相符。
5、做好生活后勤管理工作，辦好食堂，做好飲食飲水衛(wèi)生工作，防止食物中毒，確保師生飲食安全衛(wèi)生。
6、強校園常規(guī)管理，做好綠化、凈化校園的工作，增添校園文化氛圍，建設文明、健康、舒心、協(xié)調的育人環(huán)境。
7、積極做好教學后勤保障工作，負責教育教學用品的采購、管理和供應，按計劃正確發(fā)放師生的書籍、簿本等物品，保證教學工作順利進行。
8、認真執(zhí)行基建，維修項目的有關管理制度，根據(jù)事業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟實力，做好校舍的維修改造、擴建、新建等工作。堅持基建項目實行招、投標制度，嚴格把好質量關，堅持工程結算審計，切實提高投資效益。
9、加強學校的安全保衛(wèi)工作，安排好節(jié)假日值班、巡查工作，檢查消防設施、防盜報警設施的使用情況，保證器材完好，應急有效。
教科室負責學校的教育科研工作，主要職責是：
l、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，制定學校教科研工作計劃，并認真組織實施。
2、組織全體教職員工進行現(xiàn)代教育理論學習，開展教科研活動，指導課題研究。
3、負責課題的規(guī)劃、管理和研究，定期開展課題研究成果展示活動，針對實際情況，對課題研究做出修正。
4、負責教職員工科研課題的篩選、審核和過程管理。組織召開教科研工作年會，對教職員工提交的論文組織評選。
5、選編論文集，教科研動態(tài)信息資料等。
安全辦公室負責學校的安全工作，主要職責是：
1. 認真貫徹執(zhí)行國家安全管理工作方針政策、法律法規(guī)和上級有關文件、會議精神和工作部署，杜絕各級各類安全事故的發(fā)生，有效預防群訪集訪和群體性事件的發(fā)生，維護學校安全穩(wěn)定。
2. 負責研究制訂學校年度安全工作計劃，并組織實施；積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，建立健全學校安全管理工作各項規(guī)章制度。
3. 建立安全管理工作例會制度，負責組織召開學校安全管理工作會議，定期匯報、分析、研究安全管理工作。
4. 負責學校內(nèi)部人防、技防、物防建設，開展安全隱患排查整改工作，提出整改與防范措施。負責協(xié)調相關部門開展校園周邊治安綜合治理工作。
5. 負責督促、檢查、指導教師開展學生安全教育工作；負責全校師生校內(nèi)活動和學校組織的大型校外活動的安全監(jiān)督管理工作。
6. 負責學校內(nèi)部治安防范和落實重大節(jié)假日安全值班工作。加強與屬地派出所的協(xié)調，強化校園警務室建設，建立長效工作機制。
7. 負責處理校園安全事故，協(xié)調有關部門開展事故調查工作，及時向上級有關部門報告事故處置情況。
8. 負責校園巡防隊的組建和管理，做好學校內(nèi)部重要時段和重點部位的巡防工作，維護正常的教育教學秩序。
9. 負責學校安全管理工作、“平安校園”建設等資料收集、整理、歸檔、保存工作。
教育技術裝備中心負責學校教育信息化、現(xiàn)代化裝備建設與運用。工作職責是：
1、制定學校信息化工作規(guī)劃及實施計劃，提出新建、擴建、改建計劃和實施方案。
2、負責學校校園網(wǎng)和多媒體教室建設、管理與運行維護工作，保證校園網(wǎng)線路通暢、網(wǎng)絡設備安全和多媒體教室設備的正常運行，為教育教學提供技術支撐和服務。
3、為學校教學、科研、管理提供網(wǎng)絡、多媒體教學等各種現(xiàn)代教育教學技術支持及服務
4、為學校教育教學資源提供網(wǎng)絡技術環(huán)境，搭建網(wǎng)絡資源平臺，實現(xiàn)資源共享和規(guī)范管理。
5、協(xié)同有關部門，做好現(xiàn)代教育技術應用培訓、網(wǎng)絡網(wǎng)絡應用及安全培訓等工作。
6、承擔學校下達的教學、科研任務。
第十一條【管理制度】 學校建立健全章程統(tǒng)領下的學校規(guī)章制度體系。
學校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：
各部門在充分調研論證的基礎上，形成需要制定和修改的規(guī)章制度初稿，廣泛征求教職工意見，經(jīng)教職工代表大會審議通過后執(zhí)行。
第十二條【教育教學】 學校加強教育教學管理，主要內(nèi)容與方法是：
1、學校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理組織。年級組負責對年級的教育教學具體工作進行管理，做好年級紀律、衛(wèi)生、學習、考試、常規(guī)、值班等工作保證年級正常運行和良性發(fā)展。教研組主要負責組織本組教研工作，加強對教師的培訓和業(yè)務指導、大綱和考綱的研究、繼續(xù)教育督促等工作，促進教師發(fā)展。備課組具體研究年級學科教育教學工作，協(xié)調教學進度、做好階段性考試閱卷等工作。
2、實行班級授課制。高、初中原則上實行班級教學。學校要做好統(tǒng)籌協(xié)調，保證開齊課時、照顧學生實際情況，促進學生發(fā)展。
3、學校按規(guī)定開設國家課程與地方課程，自主開發(fā)校本課程，校本課程開發(fā)原則為結合實際、注重特色、協(xié)調發(fā)展。
4、學校教育教學活動的原則有啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、有效性原則、著眼學生發(fā)展原則。
5、學校建立課題（專題）研究活動管理制度，秉承“簡單、實用、樸素、自然”的科研風格，積極可持續(xù)地開展教育教學研究，應用研究成果。
第十三條【校務公開】 學校依法依規(guī)實行校務公開。校務公開要重點加大對“三重一大”即：重大決策、重要人事安排、重要項目建設、大額資金使用的公開力度，每學年（期）堅持做到四個必公開：
1、公開涉及學校改革發(fā)展和師生員工切身利益的重大決策。包括學校改革與發(fā)展的規(guī)劃、實施方案、教職工聘任、職稱評定、晉級晉職等。
2、公開涉及招生考試、項目審批和學校管理的重大事項。包括招生考試政策、紀律規(guī)定和錄取情況。
3、公開學校財務管理情況：
（1）財務政策、制度及教育收費政策。
（2）學校經(jīng)費收入情況包括學雜費、擇校生費、服務性收費和代收費等情況。
（3）學校經(jīng)費預算、公用經(jīng)費預算及執(zhí)行情況。
（4）大宗物品采購、大額維修項目等情況。
（5）學校財產(chǎn)管理與使用情況。
（6）教師獎勵性績效工資發(fā)放情況。
（7）其他涉及教職工利益的重大經(jīng)濟事項和熱點問題。
4、公開學校黨風廉政建設中的重大問題。包括黨政領導干部廉潔從政各項規(guī)定執(zhí)行情況，黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況，領導干部經(jīng)濟責任審計的結果等。
第十四條【糾紛解決機制】 學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。
學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構和校內(nèi)教師申訴處理機構，明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十五條【辦學監(jiān)督】 學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各屆對學校工作的意見和建議。
第三章 學生
第十六條【學生入學】 凡被學校錄取或轉入學校學習的受教育者，即取得學校學籍，為學校學生。
第十七條【學生權利】 學生享有下列權利：
1、受教育權
受教育權是公民的一項基本權利。學生有接受教育的權利，任何人不得干擾學生正常的學習生活。學生的受教育權具體表現(xiàn)為就學的平等權、上課權和受教育的選擇權等方面。本校學生享有在學校學籍管理規(guī)定范圍內(nèi)的學習權利，有權獲得學校提供的在當前情況下可能的最好的教育，任何人不得隨意停學生的課。本校學生有權參加教育教學計劃安排的各種活動，按有關規(guī)定使用本校教育教學設施、設備、圖書資料。本校學生有權自己選擇學校所設的選修課，各類競賽輔導應在自愿、公開、公平基礎上選拔人員。
2、安全健康權。本校學生有權在安全、和諧環(huán)境中生活、活動、學習。學校有責任在硬件與管理上采取相應的措施，不得使學生在危及人身安全的校舍、教學設施中活動。本校學生有權得到人格的尊重和公平的對待，教職員應當尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校應當維護學生的身心健康，學生有權獲得心理健康方面的輔導。
3、獲得公正評價權。本校學生有權在學業(yè)成績與品德上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)合格后獲得相應的學業(yè)證書。有根據(jù)條件參與各項評優(yōu)的權利。
4、申訴權。本校學生認為自己的合法權利受到侵害時（如教師在教育教學活動中體罰或變相體罰學生；紀律管理與處理不當，侵犯學生人身健康、人格尊嚴，損害其名譽權的；學?；蚪處熕讲饘W生信件的；因對學生進行不公正評價而造成嚴重后果等等）有權通過合法途徑維護自己的合法權益。本校學生違紀受到學校紀律處分，對處分不服可以要求德育處組織學生權益保護委員會進行仲裁復議。
附：學生權益受損害時：（1）通過班主任與當事人溝通。（2）通過德育、教務處向校長反映或通過校長信箱直接向校長反映。（3）通過學生權益保護委員會向有關處室或校長反映。（4）對上述渠道處理不服，可向上級主管部門反映直至訴諸法律。
5、監(jiān)督權。本校學生有權監(jiān)督學生宿舍、食堂、浴室、圖書館的服務質量，有建議權和批評權。本校學生有權通過正常途徑對學校管理人員和教職工的管理、工作與教學進行民主評議。
6、參與管理、活動權。本校學生有權通過學生會參與學校管理，自己管理自己。有根據(jù)條件參與選舉和被選舉為學生干部、學生代表的權利。本校學生有權通過正常途徑向學校申請組織并參加有關學科、文學、藝術、體育等校內(nèi)合法社團。本校學生有權參加體育鍛煉、參加課外活動與學校、班級、社團組織的活動。有權利用課余時間進行社會實踐和勤工儉學活動。
7、隱私權。本校學生有權對個人的隱私保密，未經(jīng)學生許可學校不能公布學生的家庭情況與考試成績等與學生隱私有關的資料。除公安機關辦案需要（要通過一定的法律程序）外，未經(jīng)學生本人同意，任何人都不能隨意檢查學生的身體、抽屜、箱櫥等私人物品。
8、通訊自由權。本校學生有權在適當?shù)臅r間、地點與家人、同學通信、通話的權利。學校的任何個人與部門不得私拆、毀棄、扣留學生的個人信件，截聽通話。
9、財產(chǎn)權。本校學生的個人財產(chǎn)不受損害，任何組織與個人不得非法占有學生財產(chǎn)。學校各種收費應當根據(jù)有關政策。代管費應當每學期結算清楚，多還少補，并向學生公布。本校學生違紀違規(guī)使用的物品，由各位教師與管理人員上交學校政教處保管，待學生認識錯誤后領回，貴重物品由家長領回。
10、憲法與法律規(guī)定的公民的其他有關權利。
第十八條【學生義務】 學生應當履行下列義務：
1、刻苦學習。本校學生應當確立為中化民族的偉大復興而勤奮學習的志向，盡自己最大的努力去學習，積極進取，提高素質，全面發(fā)展。本校學生應努力學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規(guī)定的學習任務；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。
2、遵紀守法、服從管理、接受教育。本校學生應遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校的各項規(guī)章制度。（見學生有關規(guī)章制度）本校學生應服從學校領導、教師、管理員的管理與教育，不得與教師與管理人員發(fā)生爭吵，對教師、管理人員的管理、教育有意見的必須通過正常途徑反映與糾正。本校學生要正確看待因違紀受到的處理，要認真反思，用實際行動去改正。
3、維護集體利益與榮譽。本校學生應維護集體的榮譽和利益，維護金堂實驗中學學生的形象。認真做好集體分配給自己的工作。各盡所能，積極為學校和班級爭光，不做對學校和班級有害的事，不給學校和班級抹黑。
4、遵守社會公德，培養(yǎng)良好的生活習慣。本校學生應做到誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。本校學生應做到培養(yǎng)良好的生活習慣：按時作息，文明休息，不影響他人學習與休息；自己的事自己做，生活自理，學會自我保護；講究衛(wèi)生，形成良好衛(wèi)生習慣。本校學生在上課、集會或各種活動中要舉止適中，不得影響正常的秩序。
5、正確處理人際關系本校學生應做到禮貌待人、助人為樂，正確處理人際關系，不與社會不良青年交往，不把無關人員帶進校內(nèi)，男女同學交往適當，不交往過密。本校學生應尊敬師長，尊重教師勞動成果，聽從教師的正確管理與教育；做到團結同學，正確處理同學關系；應孝敬父母，聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母，適度消費。
6、積極參加集體活動和公益勞動本校學生要積極利用課余時間參加各種形式的社會實踐活動和公益勞動；積極參加體育鍛煉；積極參加學校和班級組織的各種活動。
7、保證家長能看到學校讓學生帶回家的各種文件、報告和通知。
8、同不良現(xiàn)象作斗爭，維護學校正常的教育教學秩序。本校學生遇到不良言行時應嚴肅指出，積極制止；遇到安全及其他意外事故隱患時要及時匯報；在學校調查有關事件時要積極配合，及時提供有關線索，不得作偽證。
9、有根據(jù)有關規(guī)定向學校交納有關費用的義務。
10、憲法與法律規(guī)定的公民的其他有關義務。
第十九條【學籍管理】 學校按照教育部有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉學、休學、復學等手續(xù)，依法依規(guī)對學生給予獎勵和處分。
學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。
第二十條【學生評價】 學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術修養(yǎng)和學業(yè)情況等實施綜合素質評價，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結果記入學生本人檔案。
學生學期末、學年末成績評定方式（成績分值構成）采用分數(shù)和等級評定相結合的。語數(shù)外各為150分，其它學科為100。學業(yè)水平考試按照等級評定。
第二十一條【學生資助】 學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。學校嚴格按照國家要求落實學費免學費和國家助學金，認真核實情況、依照程序、公平公開。
第四章 教職工
第二十二條【教職工組成】 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十三【教師聘用】 學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，實施競聘上崗。
學校依據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。
第二十四條【教職工考核與獎懲】 學校建立教職工年度考核制度，考核結果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。
學校按照法律、法規(guī)和相關規(guī)范性文件規(guī)定，制定學校教職工考核與獎懲制度。
1、學校實行全員聘任（用）制。教師、職員、工人必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。
2、學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。對做出優(yōu)秀成績的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。
3、學校執(zhí)行國家教師資格證書制度及教師專業(yè)技術職務評定制度。支持教師在職進修，接受繼續(xù)教育，并按有關規(guī)定報銷相關進修費用。
4、對違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》的教師，將依據(jù)有關規(guī)定予以處罰。
5、學校每年對教師、職員、工人的政治與業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、準確的考核。
6、教師、職員、工人認為合法權益受到學校侵犯和對所受處罰不服的，可向上級主管部門提出申訴。
7、學校退管會負責離、退休教職員工的管理工作，依法維護離、退休教職工的合法權益。
第二十五條【教職工權利】 學校教職工的權利主要包括：
1、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。
2、從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意。
3、指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。
4、按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
5、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。
6、參加進修或者其他方式的培訓。
第二十六條【教職工義務】 學校教職工應當履行的主要義務：
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
2、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。
4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。
5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
第二十七條【教職工待遇】 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本地有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。學?？冃ЧべY分配原則為按勞分配、優(yōu)質優(yōu)酬。
第五章 學校與家庭、社會
第二十八條【育人體系】 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。
學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。
學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。
第二十九條【家長委員會】 學校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
第三十條【社區(qū)參與】 學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。
第三十一條【校友會】 學校建立校友會，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。
第三十二條【對外合作交流】 學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。
第六章 學校資產(chǎn)及財務管理
第三十三條【經(jīng)費來源】學校辦學經(jīng)費包括財政撥款和事業(yè)收入等。
第三十四條【資產(chǎn)管理】 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。資產(chǎn)管理按照“實驗中學資產(chǎn)管理體系”，實行對口管理，落實管理責任制。
第三十五條【財務管理】 學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。
學校依據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》（財政部令第68號）和《中小學校財務制度》（財教〔2012〕489號），按照事業(yè)單位預算管理及相關規(guī)定制定內(nèi)部財務管理制度。
學?；椖?、設施設備采購的決策程序按照“三重一大”事項決策機制?；椖扛鶕?jù)資金概算，按照有關規(guī)定，采用競爭性談判、公開比選、公開招投標等程序實施。設備設施采購安裝政府集中采購辦法實施。
第三十六條【學校收費管理】 學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。
第七章 附則
第三十七條【法治統(tǒng)一原則】本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準。
第三十八條【章程修訂程序】本章程的修訂由金堂實驗中學章程起草小組提出，經(jīng)教職工（代表）大會審議，校務會議通過，報縣教育局核準后生效。
第三十九條【章程解釋】 本章程由金堂實驗中學校務委員會負責解釋。
第四十條【公布實施】本章程經(jīng)金堂縣教育局核準自公布之日起實施。
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