成都鹽道街中學學校特色
學校提出抓全面、出特色、上臺階、創(chuàng)名校的辦學目標和面向全體學生，讓全體學生都得到發(fā)展和整合創(chuàng)新的辦學理念，堅定不移走科研興校之路，95%的教師有研究課題。教育科研深入開展。繼省級科研課題中學心理教育實驗研究結題之后，在繼續(xù)深入開展全國教育科學九五規(guī)劃重點研究課題教育模式建構的理論子課題中學教育整合模式研究的基礎上，又陸續(xù)開展了中學生現(xiàn)代意識培養(yǎng)的研究、中學自主選擇性課程的研究、中學生研究性學習能力培養(yǎng)的研究等省市級課題的研究。教育科研碩果累累，繼省級課題中學心理教育實驗研究獲省政府第一屆教學成果二等獎和四川省科技進步三等獎之后，國家級課題中學教育整合模式研究又獲省政府第二屆教學成果一等獎，整合模式已被收入全國辦學特色100例，《中學教育整合模式》研究的專著出版。學校正以第三次全教會精神為動力，努力爭創(chuàng)全國千所示范校。
成都鹽道街中學歷來重視教學質(zhì)量，具有一套嚴格、科學、行之有效的教學管理制度。學校成立了由特級教師、學科帶頭人組成的教學工作指導小組，具體指導一線教學工作；學校重視教研組、備課組建設，深入開展教學研討，提高了課堂教學效益；學校重視教學的過程管理，學校領導經(jīng)常深入教研組檢查教學情況，具體指導教學；還通過學生，家長座談會，書信，電話和學生調(diào)查，多渠道地了解教學情況。這些措施，增強了教學管理的針對性，實現(xiàn)了課堂效益的最大化。
鹽道街中學是省校本教研基地校，堅定地走科研興校之路，不斷深化教育改革。學校率先在全國提出了推進素質(zhì)教育的中學整合教育思想，開展了“中學心理教育實驗研究”、“中學教育整合模式研究”、“中學自主選擇性課程研究”、“中學創(chuàng)新型教師形成問題研究”等課題研究，這些研究成果分別獲省政府、省教育廳優(yōu)秀教學成果一、二等獎。
成都鹽道街中學具有濃郁的文化氛圍和鮮明的藝體特色。先后創(chuàng)辦了《太陽雨》文學社和劇社、《金鑰匙》校報、學生電視臺，.豐富了學生的校園文化生活。學校舞蹈隊多次獲省、市中學生藝術節(jié)一等獎，舞蹈隊曾應邀到美國、加拿大訪問演出并獲重大成功。舞蹈隊有多人參加清華、北大、人大等藝術冬令營，近年來有10余人被這些名校破格錄取。
校棋隊在全國、省、市同年齡組的棋類比賽中多次囊括三大棋個人或團體冠亞軍，先后有6人被授予業(yè)余象棋大師和運動健將稱號并被清華、北大、人大、浙大、復旦等名牌大學錄取。學校排球隊、籃球隊、藝術體操隊參加省、市相關比賽多次取得優(yōu)異成績并為省、市專業(yè)運動隊輸送了大批隊員，成就榮譽。
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