師資，拆開來說，就是教師的資質(zhì)，包括教師的專業(yè)文化水平，教學水平，自身道德修養(yǎng)和其它為人之師所不可少的綜合素質(zhì)、教學條件，師資力量就指上述資質(zhì)的水平程度。
1 、 淮口中學建設一支敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、為人師表、熱愛學生、作風優(yōu)良、勝任工作、積極開拓、敢于創(chuàng)新的現(xiàn)代化教師隊伍，奠定學校發(fā)展的基礎。
2 、 淮口中學招聘吸收優(yōu)秀的高校畢業(yè)生、研究生來校任教，充實教師隊伍，使師生比、教師的素質(zhì)和專業(yè)結(jié)構(gòu)滿足示范高中、一流學校的教學需要，通過在職進修或脫產(chǎn)進修，使教師的學歷普遍達到國家規(guī)定的要求，爭取 10% 以上的教師修完研究生課程，達到研究生水平；
發(fā)揮群體作用，結(jié)合教學、教研、科研和教改實驗、實施“導師制”、“名師工程”、“教師全員培訓工程”，使教師整體業(yè)務能力、教學效果以及獲得中高級職稱的教師人數(shù)在全市全縣同類學校中領先，達到示范高中、一流學校的要求；每個學科都有縣級以上骨干教師、學科帶頭人。
主要學科有縣級以上名特教師；教師精通本門業(yè)務、博學多才、一專多能，人人能開選修課和活動課程。每個學科都要有一個骨干教師群體，勝任尖子生、特長生的培養(yǎng)工作，年年有學生在市級以上競賽中獲獎。
3 、 淮口中學教師不斷更新知識，掌握本學科先進科學技術的動態(tài)，懂外語，會用電腦，能操縱新型教學設備，能運用先進的教學理論開展教育科學的研究和實驗，人人都有論文研究成果在省級以上的學術會議、雜志上發(fā)表、獲獎。學校派出教師或接收外籍教師互訪講學，加強國際交流。
4 、 淮口中學形成一支與教學人員比例合理，精干、高效、能為教育教學為師生提供優(yōu)質(zhì)服務的職工隊伍，滿足示范高中和一流學校辦學需要。
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