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樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020年升學(xué)率怎么樣?

時(shí)間:2019-09-03 14:33:00      瀏覽次數(shù):2311

升學(xué)率指的是從本校畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中進(jìn)入更高層次的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)占全部參加升學(xué)考試的學(xué)生的比率。四川初升高為大家整理了樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷年升學(xué)率詳情,僅供參考!


樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)以來,四次被評(píng)為“成都市民辦教育先進(jìn)單位”,高考成績在成都市教育局進(jìn)行的高考評(píng)估中,始終保持同類學(xué)校前茅。學(xué)校高考成績重本率50%以上,本科上線率95%以上。


初中教學(xué)成績在區(qū)域內(nèi)始終名列前茅,中考重點(diǎn)率80%以上。本校優(yōu)秀初中畢業(yè)生有更多機(jī)會(huì)就讀本部或本校區(qū)高中。


辦學(xué)以來,樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三學(xué)子先后考入北大、清華、復(fù)旦、浙大等全國知名高等學(xué)府;500余名同學(xué)留學(xué)歐美、澳洲名校;1000余同學(xué)獲得國內(nèi)各學(xué)科競賽獎(jiǎng);學(xué)校先后獲得60多項(xiàng)科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),500多項(xiàng)科創(chuàng)個(gè)人獎(jiǎng);累計(jì)2000余名學(xué)生在藝術(shù)類比賽中獲獎(jiǎng),200余名同學(xué)升入國內(nèi)外藝術(shù)院校,2018屆高三畢業(yè)生李馨雨被清華大學(xué)錄取。


樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020年升學(xué)率怎么樣?


樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)特色


一、卓越人生教育


樹德中學(xué)建設(shè)一流的教師隊(duì)伍;創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境;實(shí)施一流的科學(xué)管理;達(dá)到一流的教育質(zhì)量;培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生的“五個(gè)一流”奮斗目標(biāo)以及“樹德樹人”辦學(xué)思想的深刻詮釋。博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為樹德中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一管理的民辦學(xué)校,博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校在將辦學(xué)理念作為未來發(fā)展方向的指導(dǎo)綱領(lǐng)的同時(shí),結(jié)合民辦學(xué)校的自身發(fā)展特點(diǎn),在傳承上加以創(chuàng)新,提出了“樹德樹人,勵(lì)志篤行,成就卓越”的辦學(xué)思想。


二、勵(lì)志教育


在樹德中學(xué)“卓越人生教育”思想基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生成長規(guī)律打造的勵(lì)志教育構(gòu)建了樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)?!白吭饺松逃敝黝}德育體系。通過班班有勵(lì)志名片,生生有勵(lì)志卡片,人人有勵(lì)志歌曲,天天有勵(lì)志活動(dòng),周周寫勵(lì)志周記,月月有勵(lì)志專欄,處處有勵(lì)志榜樣,期期有勵(lì)志評(píng)價(jià)的“八大勵(lì)志常規(guī)”讓學(xué)生學(xué)會(huì)立志,將青春的夢想立為人生的志向;


學(xué)會(huì)明志,用人生的理想規(guī)劃成長的藍(lán)圖;學(xué)會(huì)勵(lì)志,讓堅(jiān)毅的品質(zhì)化為生命的動(dòng)力,從而讓學(xué)生具有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生學(xué)業(yè)成就、終身發(fā)展注入持續(xù)的動(dòng)力源泉。


三、高效課堂


自主學(xué)習(xí)是樹德博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生課堂的一大亮點(diǎn),也是卓越人生教育的重要板塊。它旨在聚焦課堂、高效課堂、嬴在課堂,讓學(xué)生“愿學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)”,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂真正的主人,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,最終達(dá)到自主學(xué)習(xí),學(xué)生身心和諧;合作探究,同伴互助和諧;高效課堂,師生共生和諧。


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