會理二中2018年特長生計劃
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在學校的發(fā)展過程中，學校領導始終堅持“科研立校、科研興?！钡霓k學思想?！皢栴}即是課題”的觀念已被廣泛認同為課程改革和課題研究的最重要取向之一。把教育教學過程中出現的問題當作課題來研究，可以及時、科學地解決問題，避免經驗條件下解決問題的盲目和無序；可以幫助教師克服課題研究的神秘感、積極參加課題研究，可以讓課題研究更有針對性和實效性。
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