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一、成都市石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校師資力量怎么樣
教職工150人，專(zhuān)任教師中本科以上學(xué)歷105人，高級(jí)教師50多人，省、市優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者30余人。
二、成都市石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校近期活動(dòng)
【同心話教育·蓄力促成長(zhǎng)】暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)回顧
八月將盡，蜀華青年教師追光而行，不知不覺(jué)，為期五天的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了休止符。青年教師滿(mǎn)懷一顆對(duì)教育的初心，共學(xué)新理念，共探真問(wèn)題，共話成長(zhǎng)心得，智慧相互碰撞，心靈彼此交匯，生命的光彩得到綻放。學(xué)校特邀請(qǐng)了教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者——石室中學(xué)北湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李賢中和成都市高新區(qū)初中語(yǔ)文教研員徐文娟，他們通過(guò)精彩的理論講座和指導(dǎo)，依據(jù)最新的教育理念和研究成果，為教師們提供了深入的指引和啟示。其中，徐文娟教研員圍繞“大單元教學(xué)”之一教育熱點(diǎn)，深入解讀“什么是單元”、“什么是大單元教學(xué)”以及“如何實(shí)施大單元教學(xué)”。專(zhuān)家的分享不僅擴(kuò)展了教師們的知識(shí)面，更新了教師教學(xué)理念，更激發(fā)了他們對(duì)教育事業(yè)的熱情和創(chuàng)新精神。
課題研究培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)要求也是本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的重點(diǎn)。學(xué)校教師發(fā)展中心王旖旎主任做了題為“課題研究方案撰寫(xiě)”的培訓(xùn)。隨后，石麗麗老師從自身小課題研究的心路歷程出發(fā)，為青年教師分享課題研究的經(jīng)驗(yàn)，如何從課題研究中獲得豐碩的教學(xué)成果。為使培訓(xùn)落地，教師們分成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課題研究，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐挖掘真問(wèn)題，通過(guò)合作和分享經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒并取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
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