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一、成都市光亞學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
23年來，光亞教育已向英國牛津大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、美國斯坦福大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、美國卡耐基麥隆大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)、美國賴斯大學(xué)、美國深泉學(xué)院、加拿大多倫多大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、加拿大女王大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等全球高校輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)子。
二、光亞學(xué)校近期活動(dòng)
新學(xué)期 “心”準(zhǔn)備——麓山光亞學(xué)校2023秋季開學(xué)心理調(diào)適主題家長會(huì)
雙向奔赴 ，共育未來。借秋風(fēng)，共赴一場相約。轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期如約到來。開學(xué)前從假期狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可能會(huì)面臨著種種挑戰(zhàn)。為了更好地幫助孩子調(diào)適心理，順利走進(jìn)新的學(xué)期。9月1日，麓山光亞學(xué)校開展主題為“新學(xué)期 心準(zhǔn)備--2023秋季開學(xué)心理調(diào)適主題家長會(huì)”。
首先，吳世平校長從學(xué)校和家長兩個(gè)不同的角度分享了關(guān)于學(xué)生開學(xué)前心理調(diào)試的要求和方法。吳校長強(qiáng)調(diào)，“開學(xué)的狀態(tài)調(diào)整”指的不僅僅是孩子，還包括父母自身心態(tài)的調(diào)整以及家庭氛圍的調(diào)整。全家人一起面對(duì)可能出現(xiàn)的任何困難，一起營造一個(gè)更適合開學(xué)快節(jié)奏學(xué)習(xí)的家庭氛圍，會(huì)讓孩子充分感受到父母的陪伴和支持，他們就能夠更快更好地穩(wěn)定自己的狀態(tài)，鼓足勇氣進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)周期。所以父母應(yīng)把對(duì)孩子單方面的要求轉(zhuǎn)化為和孩子一起做好準(zhǔn)備。
接下來，學(xué)校心理健康教師金媛媛為大家分享和交流了父母如何幫助孩子做好心理調(diào)試，共同面對(duì)新學(xué)期新挑戰(zhàn)的“小妙招”。
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