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一、成都市天府中學教學質量怎么樣
天府中學小學部的教師100%都是有教學經驗的成熟教師，平均教齡超過10年以上。學校教師管理團隊由國內名校優(yōu)秀干部、教師和著名高校優(yōu)秀畢業(yè)生組成，比如很多管理骨干都來自實小。新招聘的老師要求也是極高的，硬性要求3年知名學校工作經驗、賽課獲得一等獎或者區(qū)級以上。
天府中學6棟教學樓將承載天府中學及其附屬小學2千余名師生的日常學習和工作，其亮點設計是將面向平臺的一整面墻體，改為了通透可開閉的落地玻璃移門，一方面教室采光量得到了提升，另一方面，室內室外也產生了融合，讓學生在教室仿佛置身于花園之中。天府中學擁有1棟教師公寓和2棟學生公寓，宿舍內部家具全部由學校團隊依據學生成長規(guī)律自主設計，并將室內空間全部用作休息。
二、成都市天府中學近期活動
高水平育人：走向思想與行動的更深處丨天府中學第四期（2023年）教師暑期培訓紀實
雨后風涼暑氣收，庭梧葉葉報初秋。天府中學即將走進辦學的第四個年頭，其高水平的育人質量獲得家長和社會的高度認可。在8月22日至24日，又一期教師培訓如期進行，對于天府中學的全體教職員工，一場高水平的育人學習體驗拉開了序幕。
“雅”就是把做人的教育、思想道德教育放在首位。這是中國教育傳統(tǒng)中最優(yōu)秀的部分，但又要有超越，不迂腐，不陳舊，不僵化，在理念、思想、內容和方法上與時俱進，甚至引領當下。學校突出把德育植根于生活實踐之中，在平凡樸實的生活現(xiàn)實中講出大道理、深刻性和未來感。要做到這一點，必須多讀書，多研究，多思考，多琢磨，多和優(yōu)秀的人交流和討論，以及在和學生的日常、心靈、思想和精神交往中，在各種問題的處理中，增強實踐感知力、判斷力和解決力。
“博”是自由的教育文化生態(tài)。指向的是胸懷和遠見，是自由、向上的文化生態(tài)。我們相信構建一個民主、平等、信任、學業(yè)負擔合理的校園生態(tài)，這樣可以培養(yǎng)學生自信、自由的心靈，以及逐漸升騰的學習興趣和熱情。我們相信德才兼?zhèn)涞慕處煏褜W生吸引在自己的周圍。我們相信嚴格但充滿智慧和仁心的管理是基礎保障。我們相信高水平、精致化的教育教學過程是質量的核心所在。
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