四川初升高網(wǎng)小編整理了成都市鹽道街中學(xué)歷年外地生自主招生錄取名單，可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看成都市鹽道街中學(xué)的更多學(xué)校信息，各位考生也可咨詢(xún)四川初升高網(wǎng)在線(xiàn)客服咨詢(xún)的相關(guān)招生信息。
成都市鹽道街中學(xué)2020年外地生自主招生錄取名單暫未公布，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都市鹽道街中學(xué)第69期青年教師培訓(xùn)
徐琪征老師指出，在教學(xué)中，教師如果能迅速了解一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界；了解他的個(gè)性，愛(ài)好；了解他的心理健康狀況，就會(huì)很容易建立良好的師生關(guān)系，為以后的教學(xué)和師生交流打下良好基礎(chǔ)?；蚩梢约皶r(shí)發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的問(wèn)題，采取有效的干預(yù)措施。有一種簡(jiǎn)單快捷的洞察學(xué)生心理窗口即繪畫(huà)法，它使學(xué)生能通過(guò)另外一種語(yǔ)言與別人交流對(duì)自我、他人和環(huán)境的感情、觀(guān)念、幻想以及認(rèn)知。
還可以使學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)發(fā)泄能量、降低驅(qū)力，從而擺脫心理困擾。繪畫(huà)心理分析的一般流程是：創(chuàng)作階段、訴說(shuō)（回饋、溝通）階段、反思階段、整合階段、重建階段和實(shí)驗(yàn)階段。
隨后，青年教師用一個(gè)小時(shí)體驗(yàn)繪畫(huà)治療過(guò)程：繪畫(huà)房樹(shù)人——與心理師交流——感悟繪畫(huà)揭示心理期待。青年教師分別分享了自己的1幅圖內(nèi)容，并交流學(xué)習(xí)，徐琪征老師對(duì)圖畫(huà)顏色、圖的內(nèi)在含義、應(yīng)對(duì)模式等進(jìn)行了全面深入的解讀。青年教師再次感受到了圖畫(huà)背后的心理語(yǔ)言。
仔細(xì)端詳著自己的畫(huà)，認(rèn)真聆聽(tīng)徐老師的解釋。青年教師熱烈討論畫(huà)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受真實(shí)的自己。正如畫(huà)中，雨中人，人穿了雨衣，雨鞋，還打了雨傘，代表此人此刻壓力極大，想要被層層保護(hù)；若繪畫(huà)者是我們的學(xué)生，此時(shí)更需要我們的關(guān)心和愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，有時(shí)靜默沉思，有時(shí)嚴(yán)肅地討論，有時(shí)開(kāi)懷大笑。
在一筆一畫(huà)中釋放我們的壓力，在徐老師的疏導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了自己此刻的心理期待，時(shí)鐘的指針指向了20點(diǎn)，我們的培訓(xùn)也接近了尾聲。肖龍?jiān)浦魅慰偨Y(jié)發(fā)言，希望青年教師積極運(yùn)用心理學(xué)，懂得釋放壓力，積極把壓力化為動(dòng)力，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；以健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，助其健康上進(jìn)。
今天的心理繪畫(huà)療法專(zhuān)題培訓(xùn)，使青年教師收益頗豐，我們今后還要不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用，將所學(xué)應(yīng)用到教育工作中，和家長(zhǎng)、學(xué)生共同傳遞正能量，將幸福不斷傳遞！
來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg6
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
