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成都航天中學(xué)——信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)暨“未來課堂”體驗(yàn)活動(dòng)
為提升教師團(tuán)隊(duì)特別是學(xué)校管理干部的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，成都航天中學(xué)于5月6日下午組織全體管理干部和部分學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)暨“未來課堂”教學(xué)交流體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)校副校長(zhǎng)楊金中主持。
據(jù)了解，為推進(jìn)成都航天中學(xué)教育信息化和數(shù)字化校園建設(shè)工作，牢牢把握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)驗(yàn)高中擬在今年秋季的新高一、初一年級(jí)各組建一個(gè)“未來課堂”試點(diǎn)班，大力探索實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校教育的變革與創(chuàng)新。究竟什么是“未來課堂”？“未來課堂”與傳統(tǒng)課堂有怎樣的不同？
為弄清這些問題，學(xué)校特地邀請(qǐng)七中聞道網(wǎng)校為所有管理干部和部分學(xué)科組長(zhǎng)開展了這次“未來課堂”的培訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)主要從“未來課堂”的特色和優(yōu)勢(shì)、“未來課堂”開設(shè)的保障措施、“未來課堂”教學(xué)體驗(yàn)等幾個(gè)方面展開，既有專家演示，也有互動(dòng)體驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)讓大家充分感受到了“未來課堂”教學(xué)在學(xué)情分析、知識(shí)反饋、尊重差異等方面所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，對(duì)組建我校的“未來課堂”試點(diǎn)班又多了一份信心和熱情。
最后，劉欣校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)中再次強(qiáng)調(diào)，所有管理干部一定要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，及時(shí)更新觀念，充分把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，先行先試，悅納“未來課堂”之優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化工作的加速推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升全力以赴，為學(xué)校即將推行的“未來課堂”常態(tài)課保駕護(hù)航。
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作者：csg6
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