四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了都江堰玉壘學(xué)校歷年外地生自主招生錄取名單，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
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都江堰玉壘學(xué)校——把笑聲、贊揚(yáng)聲、驚訝聲帶給課堂
課堂是教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，更是決定學(xué)校教學(xué)成果的重中之重。作為“十大魅力校長(zhǎng)”的蔣校長(zhǎng)，認(rèn)為只有堅(jiān)持執(zhí)行良好的課堂教學(xué)模式，才能讓學(xué)生得到最大程度的進(jìn)步，辦學(xué)之初就堅(jiān)定的提出了契合學(xué)生發(fā)展的“三聲”課堂教學(xué)模式，并讓每位老師在教學(xué)中嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
玉壘中學(xué)獨(dú)特的“三聲”課堂模式，也正是讓它脫穎而出成為“私花翹楚”的一大原因，無(wú)數(shù)學(xué)子因此受益跨入名校！“同學(xué)們應(yīng)該有讀到過‘巴山夜雨漲秋池’這句詩(shī)，巴山就指的是咱們巴蜀地區(qū)，那你們知道我們的家鄉(xiāng)為何多夜雨嗎？......”這是一堂普通的地理課。
地理老師在講臺(tái)上的娓娓道來(lái)顯得格外地生動(dòng)有趣，學(xué)生們也在他的引導(dǎo)下一步步地探尋著那個(gè)答案，一會(huì)兒蹙眉思索，一會(huì)兒又開懷大笑。一堂原本冗長(zhǎng)無(wú)趣的課，就這樣不知不覺地流逝了，直到下課鈴聲的響起，學(xué)生們的臉上還流露著意猶未盡。
都江堰玉壘學(xué)校——如何實(shí)現(xiàn)“三聲課堂”？
蔣校長(zhǎng)認(rèn)為，構(gòu)建“三聲課堂”的基石就是老師。所以在構(gòu)建玉壘中學(xué)的教師隊(duì)伍時(shí)，就非常地具有未雨綢繆的眼光。在蔣校長(zhǎng)的親自促成下，目前玉壘中學(xué)已經(jīng)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師15名，省級(jí)特級(jí)教師17名，省、市、區(qū)（縣）級(jí)學(xué)科帶頭人30人，省級(jí)骨干教師10人，高級(jí)教師93人.
在擁有了這么多的優(yōu)秀老師的同時(shí)，玉壘中學(xué)也正式開始了有利于推廣貫徹“三聲課堂”的其他方面的構(gòu)建。校園學(xué)習(xí)環(huán)境的打造、教師課堂競(jìng)賽、教師集體備課、學(xué)生綜合素質(zhì)的提升以及特色課程體系的建立等，都是“三聲課堂”的有效助力。
都江堰玉壘學(xué)校——從每一坪草到每一場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)
“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”，位于都江堰市的玉壘山天下聞名，始建于1984年的玉壘中學(xué)也因此而得名。玉壘中學(xué)遠(yuǎn)離鬧市，親近自然，夏桑蟬，冬雨雪，學(xué)生們都認(rèn)為這就是他們想要的校園。玉壘中學(xué)的校園綠化面積高達(dá)65%以上，植被覆蓋率特別高，整個(gè)學(xué)校里面都是呼吸的都是最新鮮的空氣。
學(xué)校近年來(lái)更是不斷打造校園環(huán)境，校園中蒼天古木與現(xiàn)代化的園藝相結(jié)合，積極營(yíng)造出了春季柳樹成蔭、夏季百荷爭(zhēng)艷、秋季銀杏飄黃、冬季青松挺立的優(yōu)美景觀，讓校園的每個(gè)時(shí)節(jié)都更加繽紛多彩。在如此優(yōu)美靜謐的校園中學(xué)習(xí)，勢(shì)必事半功倍！
辦學(xué)過程中，蔣校長(zhǎng)認(rèn)為，我們正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)最終都是人才的競(jìng)爭(zhēng)；而成都作為一座國(guó)際化的大都市，其國(guó)際化程度將會(huì)變得越來(lái)越高。我們現(xiàn)在培養(yǎng)的人才就是要能夠適應(yīng)今后時(shí)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的新型國(guó)際化人才。所以，面向未來(lái)、面向國(guó)際是學(xué)校辦學(xué)的總方向！
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作者：csg1
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