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同課異構(gòu)探方法，核心要素創(chuàng)未來(lái)
2019年11月28日，高中物理市級(jí)菜單課程在我校開(kāi)展。本次菜單課程邀請(qǐng)了溫江區(qū)教研室何高明主任和溫江中學(xué)黃維恒老師前來(lái)做交流指導(dǎo)。
首先，成都四十九中曾輝老師和溫江中學(xué)黃維恒老師在高三獻(xiàn)課《測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》，多名校內(nèi)外老師到場(chǎng)觀摩。曾輝老師將學(xué)生實(shí)驗(yàn)加入課堂，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，也讓學(xué)生感同身受，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更加深入的理解。
黃維恒老師先從基礎(chǔ)的待測(cè)電阻阻值的測(cè)量方法出發(fā)，通過(guò)類(lèi)比的方式，讓學(xué)生設(shè)計(jì)出測(cè)量電源內(nèi)阻的方法。將學(xué)生容易混淆的內(nèi)外接法清晰化，明了化，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生的思維有一個(gè)可以過(guò)渡的過(guò)程，從而更輕松地理解復(fù)雜問(wèn)題。
隨后，全體老師在躬行樓第一會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課議課。曾輝老師和黃維恒老師交流了課堂設(shè)計(jì)思路，老師們紛紛表示要多多吸取兩位老師的經(jīng)驗(yàn)和可取之處，將其運(yùn)用于今后的課堂之中。
接著，溫江區(qū)教研員何高明主任對(duì)兩位老師的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。他指出曾輝老師的課堂真正做到了以學(xué)生為主體，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的直觀感受加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用，教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
黃維恒老師的課堂更加注重知識(shí)點(diǎn)的理解，通過(guò)類(lèi)比地方式很好的解決了學(xué)生“內(nèi)外接”分不清楚，容易混淆的問(wèn)題，達(dá)到了對(duì)學(xué)生思維能力培養(yǎng)的目的。
最后，晏小華校長(zhǎng)對(duì)何高明主任和黃老師應(yīng)邀參加此次活動(dòng)表示了感謝。他表示，非常感謝何高明主任和溫江中學(xué)的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，并希望今后有更多交流的機(jī)會(huì)。
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作者：csg5
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