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成都石室外國語學校自主招生條件是什么?

時間:2020-01-03 09:04:16      瀏覽次數(shù):1399

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成都石室外國語學校自主招生條件是什么?


成都石室外國語學校高中部暑期教師培訓(二)


“俗話說‘外行看熱鬧、內(nèi)行看門道’,沒想到各有各的名堂,不服不行啊!”參加培訓的高中老師發(fā)出了由衷的感嘆。為促進學校教研組團隊“協(xié)同發(fā)展、和諧競爭”,進一步提升校本研修質(zhì)效,2019年7月11——12日,成都石室外國語學校高中部召開了“教研組工作分享交流會”,


會議由中學部教導張新黎主任主持,高中英語、數(shù)學、語文、綜合學科、體育、藝術和信息技術教研組長、美術及傳媒培訓負責人輪流上臺,分享了本期教研工作的思考和行動。語文組的集體備課、組內(nèi)賽課和科研課題搞得有聲有色;數(shù)學組的試題命制和教學研討開展得扎實、有效;英語組的質(zhì)量觀和“外語特色選課走班”展示了成為“優(yōu)勢學科”的決心和意志;


物理、化學和生物學科的系統(tǒng)思考、緊摳細節(jié)展現(xiàn)了理科教師們嚴謹?shù)倪壿嬎季S和認真負責的工作態(tài)度;政治、歷史和地理學科組深挖文本材料,爭做前沿學術人的目標定位清晰,執(zhí)行有力;體育、藝術、信息技術、美術及傳媒培訓負責人的特色、多元發(fā)展的思路值得借鑒。


副校長、高中部校長林進軍充分肯定了各個教研組本學期開展的工作,同時提出:下學期工作要堅持以“協(xié)同教育”思想為指導,在構建育人協(xié)同體、大單元集體備課、學科“五維教學”、課堂文化約定培育、分布式、項目制管理等多方面要有創(chuàng)新和突破,教育教學工作要堅持“抓微觀、抓具體、抓落實”的“三抓”工作思路,以“提高質(zhì)效”為工作目標,全面提升教育教學質(zhì)量和育人水平。


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作者:csg6


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