【導(dǎo)語】因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，很多原定計(jì)劃的考試都被取消或者延遲了，很多家長(zhǎng)和同學(xué)們就很關(guān)心自主招生考試有變化嗎？四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了2020年成都市第四十九中學(xué)自主招生考試時(shí)間是否有調(diào)整的相關(guān)信息，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
一、2020年成都市第四十九中學(xué)自主招生考試時(shí)間
為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，規(guī)范招生入學(xué)秩序，構(gòu)建良好的基礎(chǔ)教育生態(tài)，促進(jìn)教育公平，四川省教育廳于近日印發(fā)《關(guān)于規(guī)范2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。
《通知》規(guī)定所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校和所有公辦、民辦普通高中都要同步招生，其基本要求是同步報(bào)名、同步開展錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。對(duì)普通高中，《通知》要求：所有公辦、民辦學(xué)校的招生錄取均以學(xué)生中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，一律不得舉行自主招生考試。所有公辦、民辦普通高中招生都只能以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，不允許學(xué)校再另行組織與招生掛鉤的考試。
二、放眼未來，立足當(dāng)下 ——基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化2035：地方與學(xué)校的探索
12月13日，中學(xué)第三聯(lián)盟初一、初二年級(jí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在盟主學(xué)校的組織下，由教務(wù)處高雪梅主任帶領(lǐng)，前往山東濟(jì)南參加為期兩天的“中國(guó)教育學(xué)會(huì)第三十二次學(xué)術(shù)年會(huì)”。此次學(xué)術(shù)年會(huì)的第一項(xiàng)議程是由李玉剛、吳穎民、尹后慶、張明選、王品木等專家?guī)淼膶?duì)全國(guó)教育現(xiàn)狀及山東教育現(xiàn)狀的分析匯報(bào)。
接著，當(dāng)?shù)貙＜覀冞€為我們展示了山東本地的教育成果及教育特色，并對(duì)2020-2035年我國(guó)現(xiàn)代化教育及教育技術(shù)進(jìn)行了闡述，也對(duì)未來15年的教育前景進(jìn)行了展望與希冀。成都市第四十九中學(xué)教師通過此次交流學(xué)習(xí)收獲甚多，在這場(chǎng)思維的碰撞過程中，吸取著來自全國(guó)的優(yōu)秀的教育資源和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)的第二項(xiàng)議程是分學(xué)科進(jìn)入不同的分論壇。語文組三位老師參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)論壇，隨后奔波于各分論壇，受益匪淺。其中印象最深、最受啟發(fā)的兩個(gè)講座分別是《PISA、TALIS與提升教師關(guān)鍵能力》和《共建、共享：初中整本書閱讀課程區(qū)域推進(jìn)的實(shí)踐探索》。英語組的四位老師參加了本次學(xué)術(shù)年會(huì)的第五分論壇。
在本次分論壇中，與會(huì)老師們討論了在發(fā)展學(xué)生“核心素養(yǎng)”目標(biāo)下，英語教育改革的目標(biāo)、內(nèi)容以及路徑等問題。數(shù)學(xué)組的三位老師主要參加了《作業(yè)：教育變革的力量》、《學(xué)習(xí)品質(zhì)評(píng)價(jià)的海淀模式》和《STEAM教育中小學(xué)實(shí)踐》這三個(gè)分論壇。專家們精彩的講座和分論壇的細(xì)致闡述，為我們教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展指明了方向，也為我們教育教學(xué)方法的改進(jìn)提供了理論支撐。
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作者：csg6
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