【引語(yǔ)】詩(shī)圣杜甫曾說過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要讀的書夠多，那寫起文章來可是文思泉涌，如有神助。小編也希望廣大學(xué)子們?cè)诳荚囍幸材茏龅较鹿P如有神。以下是小編整理的2020年三臺(tái)中學(xué)初三畢業(yè)時(shí)間如何變化的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。
一、三臺(tái)中學(xué)初三畢業(yè)時(shí)間
一般中考結(jié)束就是初中畢業(yè)時(shí)間，中考時(shí)間通常為六月第三周的周末，即六月底。2020年綿陽(yáng)中考時(shí)間為2020年7月11-12日
二、三臺(tái)中學(xué)扎實(shí)開展各學(xué)科大教研活動(dòng)
為了更好地提高語(yǔ)文教學(xué)水平,扎實(shí)提升教育教學(xué)素養(yǎng)，5月14日下午，三臺(tái)中學(xué)語(yǔ)文組在本部綜合樓五樓舉行了語(yǔ)文集體大教研活動(dòng)?；顒?dòng)由高一語(yǔ)文組組長(zhǎng)何朝霞和行政辦主任董代華分別主持。
高一年級(jí)教師李方珂獻(xiàn)上了一堂精彩的《散文閱讀方法總結(jié)》語(yǔ)文公開課。李老師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧《荷塘月色》等課文的篇章結(jié)構(gòu)和情感主旨，總結(jié)出如何尋找文章線索，探索結(jié)構(gòu)和情感的共同方法。通過引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)朱自清散文《綠》的課堂實(shí)踐，找出了散文的行文線索、結(jié)構(gòu)和情感，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。課堂結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)目標(biāo)明確。
課堂氣氛活躍，以問題為導(dǎo)向，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了較好的教學(xué)效果。高三語(yǔ)文教師陳宗兵、高二語(yǔ)文教師謝興富和高一語(yǔ)文教師黃敏分別進(jìn)行懇切而細(xì)致點(diǎn)評(píng)。
他們認(rèn)為，李老師從容處理好了散文教學(xué)的“虛與實(shí)、內(nèi)與外、大與小”的關(guān)系；精致完善的學(xué)案起到了示范引領(lǐng)作用，教學(xué)目標(biāo)明確；以學(xué)生為主體，循循善誘，啟發(fā)學(xué)生回答問題，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，展示出了良好的基本素質(zhì)。
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作者：csg5
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