【引語(yǔ)】自控力是一種能力，能力就需要訓(xùn)練，但是堅(jiān)持訓(xùn)練又需要自控力，動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，目標(biāo)越明確，越能夠堅(jiān)持，給自己一個(gè)思考的時(shí)間。四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020暑假放假時(shí)間安排的相關(guān)信息，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服。
一、北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020暑假放假時(shí)間安排
1、初三畢業(yè)生
2020成都市中考考試時(shí)間為2020年7月14日-15日，暑假放假時(shí)間應(yīng)在中考考試后。
2、其他年級(jí)生
其他年級(jí)生因不參加2020年成都市中考，故暑假放假時(shí)間按學(xué)校官方安排所定，目前北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校暫未通知2020年暑假放假時(shí)間安排。
二、【北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂交流】課題促研、說(shuō)課促思
為進(jìn)一步加強(qiáng)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地龍泉基地工作，更好落實(shí)基地工作和課題研究任務(wù)，同時(shí)基地研究成果真正服務(wù)數(shù)學(xué)課堂教育教研工作，5月28日下午2:00，策略性知識(shí)課題聯(lián)組典型案例交流活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
作為新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材基地學(xué)校之一，作為全國(guó)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究課題《基于人工智能思維的新世紀(jì)教材四學(xué)成效研究》子課題《新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材策略性知識(shí)的“共學(xué)”策略研究》的研究學(xué)校之一， 北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校樊莎莎老師有幸參加了本次說(shuō)課活動(dòng)。
本次北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校莎莎老師承擔(dān)的主題是二下第一單元“除法”第一課《分蘋(píng)果》，為了能更好地展現(xiàn)本次說(shuō)課，樊莎莎老師和課題組研究成員們?cè)谡n題主負(fù)責(zé)人劉美蓉老師的帶領(lǐng)下，大家利用周末、課間對(duì)本堂課從教材、學(xué)情、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)意圖、策略性知識(shí)及四學(xué)實(shí)施策略等方面進(jìn)行為了細(xì)致的研究。
進(jìn)行多次試講、修改，怎樣在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)策略性知識(shí)、怎樣讓四學(xué)環(huán)節(jié)在課堂落地生根，怎樣提煉共學(xué)策略，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的分析，一句話(huà)一句話(huà)的推敲，字斟句酌。
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作者：csg1
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