【引語】每個學(xué)校都有不同的班型設(shè)置，建立不同的班型是為了可以更好的因材施教，那么成都三十七中班型設(shè)置有哪些？下面就是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料，希望對同學(xué)們有所幫助。
一、成都三十七中班型設(shè)置
1.網(wǎng)班：1班,7班,8班
其他為實驗班和平行班
平行班：中等的班級，在這種班級里有多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，但是又摻雜著一些成績屬于中下的學(xué)生。
實驗班：孩子起點比較高，學(xué)校的實驗班都是經(jīng)過各種選拔評比的，憑借中考分?jǐn)?shù)或分班考試，挑選出學(xué)校內(nèi)成績更好一些的孩子。
二、成都三十七中近期活動
成都三十七中生涯活動月
為進一步增強學(xué)生的心理健康意識，提高學(xué)生生涯規(guī)劃水平，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，激發(fā)內(nèi)生動力，成都三十七中開展了由學(xué)生自我籌劃的生涯活動月。本次活動月有生涯辯論賽、填寫心愿卡、學(xué)生咨詢交流會等一系列豐富多彩的活動。
此次生涯辯論賽共有10支隊伍參加，歷時兩周，經(jīng)過預(yù)賽的激烈角逐，最后兩支隊伍進入決賽，辯論賽決賽題目是“我不合群我要改嗎”。雙方辯手在立論、駁立論、智辯等各個環(huán)節(jié)思路清晰、引經(jīng)據(jù)典、字字珠璣，整場比賽高潮迭起，精彩不斷，現(xiàn)場氣氛十分活躍。賽后，評委老師對這次比賽做了精彩點評，他們充分肯定了雙方辯手在辯論時的精彩表現(xiàn)，同時也提出了改進建議。通過參加生涯辯論賽，同學(xué)們明白了群體和組織的重要性，學(xué)會了團結(jié)合作，對“和而不同”有了深刻理解。
辯論賽的跌宕起伏使同學(xué)門激動不已，而心愿卡的填寫則使他們小心翼翼，他們數(shù)次斟酌，滿懷希望地寫下自己對未來的期許，這一張張小小的心愿卡承載著同學(xué)們的諾言與期盼，使同學(xué)們更加明白自己的夢想與前進的方向，激勵著大家鍥而不舍、揚帆逐夢。
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