【引語(yǔ)】學(xué)校的排名并不能代表這個(gè)學(xué)校就從根本上不好，對(duì)于學(xué)生而言，普通高中就未必不是好學(xué)校，即使是名校也未必每個(gè)學(xué)生都能就讀985或211院校，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都龍泉中學(xué)2020年在成都排名高不高相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，成都龍泉中學(xué)2020年在成都排名暫未公布，以下是成都龍泉中學(xué)2020年在成都排名。
一、成都龍泉中學(xué)往年排名
成都龍泉中學(xué)在省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)中收分排名中靠后，收分相對(duì)于其他學(xué)校較低，意向?qū)W校為成都龍泉中學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自己平時(shí)的成績(jī)和二診三診成績(jī)進(jìn)行參考。
學(xué)校在編在崗教職工332人，其中專任教師269人。學(xué)?，F(xiàn)有在崗特級(jí)教師9人，特級(jí)校長(zhǎng)1人，四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，四川省教書育人名師1人，成都市學(xué)科帶頭人12人，正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師123人，一級(jí)教師132人，區(qū)級(jí)及以上名優(yōu)骨干教師132人。
學(xué)校占地210畝，分區(qū)合理，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。建筑面積5.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，配有10個(gè)400米塑膠跑道，中間為人工草坪足球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)座位數(shù)為2264座；正在施工建設(shè)投資達(dá)2億元、建筑面積達(dá)3萬(wàn)平方米的體育館綜合樓。
二、成都龍泉中學(xué)近期活動(dòng)
龍泉中學(xué)召開“整合式”中學(xué)德育主題活動(dòng)實(shí)踐研究課題指導(dǎo)會(huì)
2020年4月28日下午2：00，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室主任、博士后導(dǎo)師秦建平，成都市龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院羅登遠(yuǎn)書記，教育發(fā)展研究部李明隆部長(zhǎng)蒞臨成都市龍泉中學(xué)，對(duì)學(xué)?！啊鲜健袑W(xué)德育主題活動(dòng)實(shí)踐研究”課題研究進(jìn)行了悉心指導(dǎo) 。指導(dǎo)會(huì)由成都市龍泉中學(xué)副校長(zhǎng)李培祥主持，課題組全體成員參加，生涯規(guī)劃處主任邵春莉就課題研究情況進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。
秦建平主任指出，課題的選擇和推進(jìn)一定要與國(guó)家的大政方針相吻合，符合國(guó)家“立德樹人”的根本教育任務(wù)，文獻(xiàn)綜述的撰寫一定要規(guī)范有效，要理清德育指標(biāo)與德育目標(biāo)之間的關(guān)系，思考如何運(yùn)用德育指標(biāo)來(lái)達(dá)成德育目標(biāo)，要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣做及時(shí)的跟蹤指導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)做真課題。另外，秦主任還從課題研究的目標(biāo)、措施、方案、成果等方面進(jìn)行指導(dǎo)。羅登遠(yuǎn)書記與李明隆部長(zhǎng)對(duì)課題研究也發(fā)表了真知灼見(jiàn)，提供了建設(shè)性的意見(jiàn)建議。
課題負(fù)責(zé)人、成都龍泉中學(xué)校長(zhǎng)徐本淳對(duì)三位專家的指導(dǎo)表示衷心的感謝，并表示在專家們的指導(dǎo)之下，“‘整合式’中學(xué)德育主題活動(dòng)實(shí)踐研究”課題的開展一定會(huì)更加順利，課題組全體成員將齊心協(xié)力共同把課題做好做實(shí)，真正做到讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育，通過(guò)課題的研究將龍泉中學(xué)的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
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