【引語】中考結束了，但是同學們還不可以松懈，要選擇一個自己喜歡并且適合自己的學校，那么2020年北京第二外國語學院成都附屬中學好不好？下面就是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關資料。（查看詳情）
一、2020年北京第二外國語學院成都附屬中學好不好
因為政府的重視，學校提前一年就招聘了高中老師，招聘時的入職條件就有“有高三教學經(jīng)驗與業(yè)績；曾任職學校為省重以上學校；數(shù)學老師需有班主任經(jīng)驗……”等條件?，F(xiàn)學校高中教師100%來自省一級、二級示范學校；100%有完整高三教學經(jīng)歷；100%有教研組長以上職位經(jīng)歷。
全體高中教師提前1年招聘到崗，全部到成都七中、北京十一學校、北大附中等名校跟崗學習1年。學校初中教師70%有完整初三教學經(jīng)驗，均為經(jīng)過層層選拔出的四川省原學校骨干教師，有先進的教育教學思想、豐富的一線教學經(jīng)驗、更有高超的教育教學水平和傲人的教學實戰(zhàn)業(yè)績。
二、北京第二外國語學院成都附屬中學近期活動
清華大學教育研究院李越副院長指導北京第二外國語學院成都附屬中學特色辦學工作
5月16日上午，清華大學教育研究院李越副院長蒞臨北京第二外國語學院成都附屬中學指導，前往學校進行實地考察后，何光友校長向李院長介紹了學校校園建設進度，李院長對學校先進的設計理念及完備的硬件設施表示了高度的肯定。
隨后，何校長向李院長介紹了我校的建校背景及目前的籌備情況。何校長立足于我?！笆卣绯?，創(chuàng)新不止”的辦學理念，向李院長具體介紹了我校以中國文化底蘊、數(shù)學創(chuàng)新思維、英語小班教學、精品多語文化為主線的課程設計方案。
李越院長對我校的辦學定位表示了肯定，提出作為新學校，課程的特色應著力于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，豐富學生的文化底蘊應該包含傳統(tǒng)文化、藝術、美育等素養(yǎng)的貫通培養(yǎng)。李院長鼓勵我校大膽進行課程設計，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
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