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2020年成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主招生成績(jī)?cè)趺床椋?/h1>
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2020年成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主招生成績(jī)?cè)趺床椋? title=


成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“成都未來教育家基地學(xué)?!苯遗苾x式:

 

2017年11月15日,“成都未來教育家基地學(xué)?!苯遗苾x式在成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校隆重舉行。中國教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)高書國,龍泉驛區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)劉埊,成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、成都未來教育家聯(lián)盟發(fā)起人羅清紅,龍泉驛區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)黃與紅,崇州市教育局副局長(zhǎng)趙強(qiáng),龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張英武、龍泉驛區(qū)教科院院長(zhǎng)周文群及成都未來教育家團(tuán)隊(duì)成員及蒞臨揭牌儀式。


龍泉驛區(qū)機(jī)關(guān)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、崇州市和大邑縣教育局及相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人、龍泉驛區(qū)教科院教研員、成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校集團(tuán)友好學(xué)校、龍郫互動(dòng)結(jié)對(duì)學(xué)校郫縣三中相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)代表、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員、學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等共計(jì)150余人參加活動(dòng)。揭牌儀式由張英武同志主持。

 

成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)馬景云作熱情洋溢的致辭。他介紹了學(xué)校的10年發(fā)展歷程,并結(jié)合實(shí)際,表態(tài)借助“成都未來教育家基地學(xué)?!边@個(gè)平臺(tái),將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),提升教師的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;完善課程建設(shè),提升學(xué)生的綜合發(fā)展力;優(yōu)化課堂教學(xué),提升學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展力;構(gòu)建德育體系,提升教育的持久影響力;優(yōu)化管理體系,提升團(tuán)隊(duì)的綜合執(zhí)行力,沿著“優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵特色發(fā)展”的路徑奮勇前行,續(xù)寫經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的新篇章。

 

成都市教科院院長(zhǎng)、成都未來教育家聯(lián)盟發(fā)起人羅清紅以教育家的情懷和擔(dān)當(dāng),表示要“做優(yōu)基地研修,形成特色;做新實(shí)踐管理,展現(xiàn)智慧;做精示范輻射,引領(lǐng)發(fā)展”,從學(xué)校管理方法、教師培訓(xùn)和培養(yǎng)、教學(xué)研究和教育科研、課程改革和課程建設(shè)等方面對(duì)基地學(xué)校進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo),促進(jìn)基地學(xué)校盡快向優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵特色發(fā)展。

 

龍泉驛區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)黃與紅祝賀成都未來教育家團(tuán)隊(duì)與成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校成功牽手,表態(tài)將全力度全方位對(duì)基地學(xué)校給以支持,并希望成都未來教育家就學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、隊(duì)伍培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)管理等方面,對(duì)成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo);希望學(xué)校抓住教育家精準(zhǔn)引領(lǐng)的契機(jī),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)跟進(jìn),聚焦課堂教學(xué)改革和課程建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升,辦成人民滿意的學(xué)校。

 

龍泉驛區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)劉埊在致辭中感謝中國教育學(xué)會(huì)對(duì)龍泉驛教育事業(yè)的長(zhǎng)期以來的支持。龍泉驛區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,但品牌學(xué)校的培育還需要一些時(shí)日。此次揭牌儀式,將為龍泉驛區(qū)優(yōu)質(zhì)特色品牌學(xué)校的打造創(chuàng)建樣板,進(jìn)而“努力讓每個(gè)孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育”。

 

中國教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)高書國指出,此次揭牌儀式是教育家辦學(xué)在成都的落地生根。成都未來教育家是一支站位高端、思維前瞻、理念先行、實(shí)踐豐富的代表成都教育的專家隊(duì)伍;成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校是一所新建但發(fā)展迅速、師生有強(qiáng)烈愿景的學(xué)校,期待兩者的結(jié)合,為教育家辦學(xué)提供成都樣板,甚至四川典范,也希望成都未來教育家立足成都,走向全國。

 

揭牌儀式結(jié)束后,全體與會(huì)人員還參觀了校園,并不時(shí)的對(duì)正在改造升級(jí)的校園提出建設(shè)性意見。

 

黨的十九大為教育發(fā)展指明了道路,教育家精準(zhǔn)引領(lǐng)為基地學(xué)校發(fā)展提供了途徑。成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校敏銳抓住“成都未來教育家基地學(xué)?!边@一契機(jī),成都未來教育家的創(chuàng)新力、引領(lǐng)力、影響力必將進(jìn)一步帶動(dòng)基地學(xué)?!熬劢官|(zhì)量,專注改革”,促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,從而推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵特色發(fā)展。


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