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2個英才實驗班（45人/班）。
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成都市四川師范大學實驗外國語學校鍥之不舍 靜待花開
朝斯夕斯，熏之陶之，教者所業(yè)，唯育人而已。教育情懷，是師者對教育事業(yè)的一種深沉、持久、難以割舍的情感，涵之若谷，似水如云。為進一步提高教育教學水平，更好地指導后期各項工作，高二年級組于11月11日在學校第三會議室召開了半期考試總結會，會議由高二年級主任吳明融老師主持召開，與會人員包括校黨委副書記、學生處主任趙兵和全體高二教師，會議從多個方面對前半期工作進行了反思、總結。
首先，劉彬彬老師作為優(yōu)秀教師代表分享了其對高二3班數學教學的相關經驗。劉老師明確指出所教班級基礎薄弱，自制力差的現狀，同時提出了自己的攻關措施。一是調整好心態(tài)，可以站在基礎差的學生角度考慮問題。二是加強課堂管理。所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，一開始就要立好規(guī)矩，立好規(guī)矩后要堅持執(zhí)行；
課堂上降低標高，多關注學生，多讓學生參與進來。三是關注課后作業(yè)、改錯。課后作業(yè)有獎懲，讓學生重視作業(yè)；課后改錯，可以分批次、不定期抽查。劉老師的原則是，大部分以鼓勵、表揚為主，弘揚正能量；對于行為習慣不太好的，要找典型予以規(guī)范。
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