【引語】在填報志愿之前，先要了解初升高直升政策，然后在根據(jù)自身的條件去填報，2022年成都市成都列五中學初升高直升政策：【立即點擊查看】，以下是成都市成都列五中學初升高直升政策的相關信息。
一、2022年成都市成都列五中學初升高直升政策【立即點擊獲取】
二、2021年成都市成都列五中學初升高直升政策
成華區(qū)區(qū)指標到校的學校有4所：列五中學、華西中學、成大附中、成都四十九中。
據(jù)家長分享，成華區(qū)區(qū)內直升（區(qū)內指標到校）主要參考成績?yōu)椋撼醵掀谄谀┛荚嚕?0%）+初二下期期末考試（20%）+初三一診（30%）+初三二診（40%）
2021年區(qū)內高中劃線情況（供參考）：
列五中學：C9班450分以上，資格線435分以上；
成都49中：435分以上；
華西中學：小尖班440分以上，實驗班423-440分內，資格線423分以上；
成大附中：412分以上。
想要了解成都市成都列五中學詳細的初升高直升政策，大家可以聯(lián)系學校招生辦：028-84318573
三、成都市成都列五中學近期活動
成都列五中學舉行第38屆教育教學年會暨期末工作會
在課堂教學中，我校認真壓實課堂教學改革的擔子，多方面積極尋找改革出路，在全體列五人共同努力下，成效顯著。一是在課堂精細化管理中，吳光平校長提出了“三深三精”的課堂教學要求，從更深更精的維度，深耕課堂，優(yōu)化教學，促進學生發(fā)展。二是積極探索思維發(fā)展型課堂教學模式，以思維發(fā)展促進學生自主建構系統(tǒng)化、結構化知識，提高學生管理知識和應用知識解決問題的能力。
三是將課題研究植根于課堂教學，通過課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批思想優(yōu)良、業(yè)務精良、熱愛教育、熱愛學校的骨干教師。在2021年12月的科研活動月中，學校共組織了51堂教育教學專題課，最終評選出一等獎課例27節(jié)，二等獎課例24節(jié)。年會共收到了教學論文200多篇，其中在國家級、省級以上刊物發(fā)表的論文20余篇，獲獎論文26篇；課例、技能大賽、教學設計、微課等獲獎47項、參與學術交流22項；
小編提示：以上是2022年成都市成都列五中學初升高直升政策的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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